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한국과 일본의 현행 초등학교 음악과 교육과정 비교 분석
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  • 한국과 일본의 현행 초등학교 음악과 교육과정 비교 분석
저자명
석호징(HoJing Seok)
간행물명
음악교육공학KCI
권/호정보
2003년|(통권3호)|pp.74-108 (35 pages)
발행정보
한국음악교육공학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.9MB)
주제분야
사회과학
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목차

Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적과 의의 2. 연구의 방법과 범위 Ⅱ. 이론적 배경 1. 교육과정 편성․운영 현황 2. 교육과정 개정의 배경과 기본 방침 3. 교육목적 및 교육목표 4. 교육과정 편제와 시간 배당 Ⅲ. 음악과 교육과정 비교 분석 1. 음악과의 성격 2. 음악과의 목표 3. 음악과의 내용 4. 음악과의 교수․학습 방법 5. 음악과의 평가 6. 음악 교과서 비교 Ⅳ. 결 론

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