본 연구는 마음수련 명상이 지체장애 청소년의 장애수용도, 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 효과를 파악하고, 나아가서는 지체장애 청소년의 지역사회에서의 통합교육 실천을 위한 기초자료를 제공하기 위해 실시되었다. 단일군 전․후 유사실험설계를 이용한 연구로서, 특수학교 학생 10명을 대상으로 마음수련 명상 실시 전과 10주간의 명상 완료 후에 장애수용도, 자아존중감 및 자기효능감을 측정하였다. 연구결과 마음수련 명상 프로그램은 지체장애 청소년의 장애수용도와 하위요인인 장애를 독특하게 여기지 않는 영역, 자기만족 영역, 보상적 행동의 질 영역을 유의하게 증가시켰다. 또한 자아존중감과 자기효능감도 유의하게 증가하였다. 결론적으로 마음수련 명상 프로그램은 지체장애 청소년의 장애수용도를 증가하고, 자아존중감과 자기효능감을 향상시키는 효과가 있었으며, 향후 지체장애 청소년의 통합교육을 위한 다양한 적용이 이어지기를 제언하는 바이다.