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정서적 공감을 위한 의사소통 기술과 임상수행평가
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  • 정서적 공감을 위한 의사소통 기술과 임상수행평가
  • -학업성취도와의 관계: 일개 의학전문대학원 자료를 중심으로
저자명
장선숙(Seon Suk Jang),서지현(Ji Hyun Seo),조경제(Gyeong Jae Cho),홍순찬(Soon Chan Hong),우향옥(Hyang Ok Woo)
간행물명
Korean Journal of Medical EducationKCI,SCOPUS
권/호정보
2010년|22권 2호|pp.121-130 (10 pages)
발행정보
한국의학교육학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.51MB)
주제분야
의약학
서지반출

목차

서론 대상 및 방법 결과 고찰 REFERENCES

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