본 연구는 눈치와 대학생의 대학생활 스트레스/적응 간 관계에서 자아존중감의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해서 대학생 330명(여성 59.75%, 남성 40.3%)을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 눈치 척도, 대학생활 스트레스 척도, 대학생활 적응 척도, 자아존중감 척도가 사용되었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의 눈치와 스트레스 간 관계에서 자아존중감의 부분매개효과가 나타났다. 즉 눈치가 자아존중감에 정적인 영향을 미치고, 대학생활 스트레스에는 부적인 영향을 미쳤으며, 자아존중감은 대학생활 스트레스에 부적인 영향을 미쳤다. 둘째, 대학생의 눈치와 대학생활 적응 간 관계에서 자아존중감의 완전매개효과가 나타났다. 즉 눈치가 대학생활 적응에 직접적인 영향을 미치지 못하고 반드시 자아존중감을 거쳐 대학생활 적응에 영향을 미쳤다. 본 연구의 결과는 눈치와 대학생활 스트레스/적응 간 관계에서 자아존중감이 중요한 매개역할을 수행함을 의미한다. 따라서 대학생들을 대상으로 한 자아존중감 향상 프로그램의 개발 및 적용의 필요성을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 의의 및 시사점에 대해 논의하였다
The purpose of this study was to investigate the mediating effect of self-esteem on the relationship between Nunchi and stress/adjustment to university life of university students. Questionnaires were distributed to sampled 330 students located in Daejeon Metropolitan City and used Nunchi scale, stress of university life scale, adjustment of university life scale, self-esteem scale. The results of the study were summarized as follows. First, self-esteem had a partially mediating effect on the relationship between Nunchi and stress to university life of university students. Second, self-esteem had a completely mediating effect on the relationship between Nunchi and adjustment to university life of university students. The results of this study indicate that self-esteem plays an important mediating role in the relationship between Nunchi and stress/adjustment to university life of university students. Therefore, it is necessary to develop and apply self-esteem improvement program for university students. Finally, the implications and limitations of this study were discussed.
1. 서 론 2. 이론적 배경 3. 연구 방법 4. 분석 결과 5. 논 의
