본 연구에서는 유아의 지능 및 내․외적 동기, 어머니의 양육신념이 유아의 창의성에 어떠한 영향을 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 만 5세 15개 학급의 유아 244명(남아 118명, 여아 126명)이었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 지능, 유아의 내적 동기, 어머니의 자율성에 대한 양육신념은 유아의 창의성과 통계적으로 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 지능과 어머니의 양육신념은 유아의 창의성과 하위 요인인 유창성, 독창성, 개방성, 민감성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 유아의 내적 동기는 유아의 창의성 전체 점수와 유창성과 독창성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 유아의 지능 및 내적 동기, 어머니의 양육신념이 높을수록 유아의 창의성은 높아짐을 알 수 있었으므로 창의성을 향상시키기 위해서는 유아들이 다양한 놀이와 교육적 활동을 통하여 지능과 내적동기를 향상시킬 수 있는 경험과 유아의 자율성에 대한 어머니의 양육신념이 뒷받침 될 수 있도록 할 필요가 있다.
The purpose of this study was to investigate the extent to which children’s intelligence, internal /external motivation, and mothers’ parenting beliefs can explain the creativity of young children. The subjects of this study included 244 young children(118 boys, 126 girls) under age 5 kindergarten classes. Data gathered were analyzed the verification of the hypothesis of this subject for using SPSS. The results of this study were as follows: First, children’s intelligence, internal motivation, and mothers’ parenting beliefs were found to be significantly correlated with children’s creativity. Second, children’s intelligence and mothers’ parenting beliefs positively affect creativity of young children and sub - factors such as fluency, originality, openness, and sensitivity. Children’s internal motivation influences positively affect creativity of young children, fluency and originality.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구 결과 및 해석 Ⅳ. 논의 및 결론
