본 연구는 중국의 창의·인성 관련 논문에서 나타나는 창의성과 인성의 통합 관점에 대한 연구동향을 살펴보는 것에 목적이 있다. 이를 위해 중국의 대표 학술논문사이트인 CNKI(China National Knowledge Infrastructure)에서 2008년부터 2017년까지 10년 동안 이루어진 창의·인성 관련 논문 총 48편을 분석대상으로 선정하여 각 논문에 대한 관점과 연구내용을 분석하였다. 연구결과 첫째, 창의성과 인성의 통합 관점에 있어 인성을 함양하기 위해서는 창의성이 필요하다는 연구가 가장 많은 것으로 나타났고 창의성 개발을 위해서 인성이 필요하다는 연구가 그 다음이었으며 창의성과 인성을 동등한 관점으로 인식하고 통합하려는 관점은 나타나지 않았다. 둘째, 창의성과 인성의 연구내용을 분석한 결과 중국 전통사상의 새로운 전환과 창의인성교육의 실태 및 방안에 관한 연구가 가장 많이 나타났으며 그 다음으로 창의인성에 대한 기초연구, 창의인성과 다른 변인 간의 관계를 탐색하는 연구였다. 본 연구는 중국의 창의·인성의 관점과 연구내용을 알아보는 것을 통하여 창의·인성의 개념을 정립하기 위한 기초자료가 될 것이다.
This study explored research trends on creativity and character-related articles in China. For this study, To this end, a total of 48 papers for academic journals and degree published over the last 10 years were collected from CNKI(China National Knowledge Infrastructure), the leading Chinese academic paper research site. They were used to analyze types of integration viewpoint and research contents. First, the analysis indicated that the 75% of examined character is more important, 25% of examined creative is more important, there was no viewpoint of creativity and character equally. Second, most research related with the new shift in Chinese traditional morality and the current state of creativity character education and plan, next is basic research of the creativity and character, the least research explores the relationship between creativity and character with other variables. This study is based on analyzing types of integration viewpoint and research subjects, it will be the basis for establishing the concept of creativity and character.
1. 서론 2. 연구방법 3. 연구결과 4. 논의 및 결론
