본 연구는 군사영어에 학문적 교육적 기여를 위하여, 군사영어의 한 장르를 선정하여 장르분석을 실시하였다. 선정된 미국 해군의 부대 소개문은 부대의 임무와 역사, 능력을 소개하는 공식적인 텍스트로써, 해군에서 사용되는 전문용어와 제도적 특성을 담고 있어 군사영어의 특징을 보여준다. 분석을 통해, 장르의 의사소통 목적, 수사 구조 그리고 특징적인 언어의 사용을 식별할 수 있었다. 해군부대 소개문 장르는 부대의 소개라는 의사소통 목적을 위해, 공식 명칭의 제시에서 시작하여 부대의 창설부터 이후 주요한 사건과 임무를 제시하는 수사적 구조를 가진다. 이러한 수사적 구조는, 해군의 정체성을 보여주는 의미어와 대명사의 특징적인 쓰임과 수사적 효과를 위한 시제의 사용, 글의 응집력 향상을 위한 수동태의 사용 등을 통해 그 기능을 하고 있다. 본 연구는 특수목적영어의 연구 분야를 군사영어까지 확대한다는 점에서 의의가 있으며, 향후 군사영어의 연구와 교육을 위한 질적 근거를 제시한다는 점에서 군사영어의 연구와 교육에도 기여할 수 있다.
This study, in an attempts to contribute to the studies of military English as well as its pedagogy, selects and analyzes a genre of military English. The military genre, naval unit introductions, concerns the missions, history and capabilities of a naval unit with authentic use of language along with navy conventions, and thus is a good example of genre analysis. The results of analysis reveal not only the communicative purposes of the genre, but also the rhetorical structure and its distinctive use of language. To achieve the communicative purposes of introducing a unit, the rhetorical moves in the genre are structured from an identifying move through a move of historical events to a move of significance. Along with this structure, the uses of content words, voice, tense, and pronouns cooperate with each other to contribute to the overall communicative purposes. This study is significant in that this broadens the scope of English for Specific Purposes studies to cover military English, and provides the qualitative evidence for future studies and pedagogy for military English. In particular, the findings can be exploited in the teaching of naval unit introductions for military communication, and distinctive use of language and rhetorical structure of American naval unit introductions can immediately contribute to the learners understanding of a particular military genre, and possibly military English in the navy.
1. 서론\n2. 이론적 배경\n3. 연구방법\n4. 미국 해군부대 소개문의 장르 분석\n5. 결론
