본 연구는 영아의 어머니의 배경변인에 따라 어머니의 양육태도에는 어떠한 차이가 있으며 어머니의 양육태도와 영아의 기질 및 조화적합성이 보육시설에서의 적응에 어떠한 영향과 요인들가느이 미치는 상대적 영향력은 어떠한지를 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위한 연구대상을 현재 서울과 경기도 및 제주특별자치도 지역에 소재한 총 8개 보육시설에 재원중인 만2세 영아 165명과 어머니, 그리고 보육시설에서의 영아의 담임교사들을 대상으로 실시하였다. 연구결과 영아의 성별과 출생순위, 보육경험과 하루 평균 보육시설 이용기간, 그리고 어머니의 연령, 어머니 직업의 배경변인에는 차이가 없으나 어머니의 교육수준, 가정의 월평균 수입과 어머니의 주당 근로시간(일주일)에 따라 어머니의 양육태도는 차이가 있고, 보육시설 적응에 미치는 영향은 어머니의 통제적 태도와 긍정적 태도 그리고 영아의 규칙적 기질이었으며 보육시설에서의 전체적응에 미치는 상대적 영향력은 어머니의 통제적 태도와 긍정적 태도로 나타났다. 즉 어머니의 통제적태도, 긍정적 태도가 높을수록 보육시설 전체 적응력이 높아지는 것을 알 수 있다. 이러한 연구결과는 어머니가 자녀를 엄격하게 통제하거나 자녀행동에 대해 통제하고자 하는 강한 엄포 분위기를 조성하기보다는 어머니가 자녀와 긍정적인 관계를 맺으며 개개 자녀에게 맞는 규칙과 훈육 및 적절한 통제성을 제시하여 자녀에 대해 긍정적으로 평가하는 양육태도로서 영아가 가정에서 어릴 적부터 부모로부터 긍정적 모자관계 형성을 통해 옳고 그름의 적절한 통제와 규칙과 규율을 배우면서 기본생활의 습관화 교육을 받은 자녀가 보육시설에서도 적응에 어려움이 없다는 의미로 해석 할 수 있다.
The current study aims to examine differences of mother\'s child-rearing attitude by background variables of infant\'s and mothers, the influence of mother\'s child-rearing attitude, temperament and goodness of fit of infant\'s on adjustment to childcare center, and relative influence among elements. Subjects for the study were 165 infant\'s of two year old attending 8 childcare centers in Seoul, Gyeonggi-do and Jeju-do, and their mothers and homeroom teachers at childcare centers. As a result of the study, it was found that there was no difference in background variables such as sex and order among siblings of infant\'s, childcare experience and average hours at childcare centers a day, and mother\'s age and job, while there were differences in mother\'s child-rearing attitude by mother\'s education, household\'s monthly income and mother\'s working hours per week. Also it was observed that mother\'s restrictive attitude, positive attitude and infant\'s regular temperament influenced their adjustment to childcare centers, and relatively influential elements on general adjustment to childcare centers were mother\'s restrictive attitude and positive attitude. That is, it was found that as mother\'s restrictive attitude and positive attitude were high, infant\'s general adjustment to childcare centers became high. These study results show that if infant\'s learn basic rules and habits from parents at home by having positive relationship with mothers, getting appropriate educative instruction, having proper autonomy and obtaining positive assessment from their mothers, rather than strict restriction or bluff, can adapt themselves to childcare centers with no difficulty. Key Words: child-rearing attitude, temperament, goodness of fit, adjustment
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 결과 및 해석 Ⅳ. 논의 및 결론 참 고 문 헌
