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인터넷 수학활동에 대한 교사의 개입유형이 유아의 수학능력 및 태도에 미치는 효과
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  • 인터넷 수학활동에 대한 교사의 개입유형이 유아의 수학능력 및 태도에 미치는 효과
저자명
김정은,홍혜경
간행물명
어린이미디어연구KCI
권/호정보
2005년|4권 (통권4호)|pp.1-19 (19 pages)
발행정보
한국어린이미디어학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.38MB)
주제분야
유아교육학
서지반출

국문초록

본 연구는 인터넷 수학활동에 대한 교사 개입유형이 유아의 수학능력 및 태도에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 광역시에 소재한 초등학교 병설유치원의 만 5세, 2개 학급의 유아 50명이 실험집단과 비교집단에 각각 25명씩 배정되었고 5주 동안 일주일에 3회씩 http://www.skyblue.co.kr과 http://www.yuanet.co.kr이 제공하는 인터넷 수학활동을 실시하였다.

목차

1.서론
2.이론적배경
3.연구방법
4.결과 및 해석
5.논의 및 제언
참고문헌

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