목적 : 장애아동 부모의 재활치료기관 선택과정에서 겪는 경험의 의미를 파악하고, 선 택 과정의 전략을 알아보는 것이다. 연구방법 : 장애아동 부모의 재활치료기관 선택과정을 알아보기 위해 질적 연구 중 현 상학적 연구방법을 사용하였다. 본 연구의 대상자는 의사로부터 자녀가 장애진단을 받 은 후 1년 이상의 재활치료를 경험하였고, 본 연구에 동의한 장애아동 어머니 7명을 대 상으로 하였다. 자료 수집을 위해 일대일 면담방법을 이용하였고, 녹음한 면담내용을 전사하여 분석하였다. 결과 : 연구결과는 의미단위 26개와 구성요소 8개, 그리고 주제 3개를 도출하였다. 연구 결과는 재활치료의필요성, 재활치료기관 이용 시 어려움, 재활치료기관 선택전략의 주 제로 분석하였다. 재활치료의 필요성은 장애문제의 심각성을 통해 인지하게 되었고, 재 활치료기관 이용 시 어려움은 재활치료기관 이용에 따른 심리적 불편함과 이용 절차의 어려움을 호소하였다. 재활치료기관 선택 전략은 치료사의 전문성을 중요하게 생각하 였다. 결론 : 장애아동 부모의 가장 중요한 재활치료기관 선택전략은 치료사의 전문성이다. 다른 선택전략은 근거리, 치료비용, 치료시설로 나타났다. 본 연구의 결과는 장애아동 부모들이 겪는 다양한 치료선택과정의경험에 관한 정보를 제공하고 그 과정 중에 발생 하는 어려움을 이해하고자 한다. 이를 통해 기관과 현장관계자들이 장애아동부모들의 욕구를 이해하고 치료기관을 운영하고 자 하는 치료사에게 도움을 주는기초 자료가 되 고자 한다.
Objective : The purpose of this study is to understand the significance of experience for parents of children withdisabilities in selecting a rehabilitation therapy center and to comprehend the strategies for the selection process. Methods : This study used a phenomenological approach for a qualitative study. The participants were 7 mothers ofchildren with disabilities, who agreed to participate in this study. They underwent rehabilitation therapy for morethan a year after their children were diagnosed with a disability from their doctors. Results : This study drew 26 units of meaning, 8 central meanings, and 3 themes. The results were analyzed into 3themes; needs for rehabilitation therapy, difficulty in using rehabilitation therapy centers, and a selection strategyof a rehabilitation therapy center. The needs for rehabilitation therapy include the seriousness of the disability,difficulty in using a rehabilitation therapy center including psychological discomfort, and difficulty of the center’sprocedures, and a selection strategy for the rehabilitation therapy center included the therapist’s expertise. Conclusion : The most important selection strategy for a rehabilitation therapy center for parents of children withdisabilities was the therapist’s expertise. This study can provide information on the various experiences of parentsof children with disabilities in selecting a therapy.
I. 서론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 고찰 Ⅴ. 결론 Reference
