본 논문의 목적은 발달장애아동의 사회성 증진을 돕는 모바일 기능성 게임을 개발하는데 있다. 모바 일 게임의 개발을 위해 수요조사와 전문가 자문회의를 거쳐, 발달장애아동들을 위한 모바일 콘텐츠의 상황을 선정하고, 시나리오 구성, 게임 스토리 작성, 그래픽 제작, 게임 모듈 구성, 모바일 코딩, 음 향 및 음성 삽입의 과정을 통해 네 가지의 미니 게임이 개발되었다. 본 연구에서 개발한 게임의 평가 를 위해 5명의 발달장애아동들이 약 3주간 사용해 보도록 한 다음 모바일 게임에 대한 만족도와 요구 하기 및 요구듣기 행동의 강도 변화를 살펴보았다. 이러한 평가의 과정을 거쳐 최종적으로 스마트폰 용 게임 콘텐츠가 개발되었다.
The purpose of this is to develop a smartphone based serious mobile game for children with developmental disorder. This game was designed to help them to promote social interaction skills and decrease temper tantrum. The game system composed of 4 mini game contents propose a new model for educational game for children with developmental disorder. In order to develop the mobile game, firstly four situations for mobile contents were selected by demand survey and specialist conference, secondly scenarios and game stories were composed, thirdly graphic design, game module, mobile coding were finished, finally sound was supported. This game was evaluated through pilot study. Five children with developmental disorder used this game for three weeks and their mothers checked that the degree of temper tantrum were decreased.
I. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 결론 및 논의 참고문헌
