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불안수준이 높은 모녀의 개별 모래놀이치료사례
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  • 불안수준이 높은 모녀의 개별 모래놀이치료사례
  • The Case Study of Separate Sandplay Therapy for Mother and Daughter with high level of Anxiety
저자명
신미경
간행물명
모래놀이상담연구KCI
권/호정보
2011년|7권 2호(통권9호)|pp.1-27 (27 pages)
발행정보
한국모래놀이치료학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.94MB)
주제분야
심리학
서지반출

국문초록

본 사례연구의 주된 목적은 불안수준이 높은 모녀의 불안수준이 감소하여 자아성장과 심리적으로 안정이 되도록 하는 것이다. 연구대상은 만 5세의 여아와 만 36세의 모이다. 여아의 주 호소 문제는 긴장과 분리불안, 낮은 자기 주장성, 주변의 관심을 끌기위한 성인의 양육태도를 보이는 것이다. 모의 주 호소는 가족과 타인에 대한 긴장감이 있고 자녀에 대해서 불안감을 가지고 있다. 연구에서는 모녀를 대상으로 각각의 개별 모래놀이치료를 실시하였다. 연구에 사용된 측정도구는 아동에게 사전, 사후검사로 H.T.P. 그림검사를 실시하였다. 모의 심리검사로는 문장완성검사(S.C.T.)를 실시하였다. 모래놀이치료의 회기는 아동은 29회기, 모는 16회기를 실시하였다. 연구내용은 모래놀이치료과정을 통하여 모녀의 불안수준감소, 긍정적인 또래관계 맺기와 일상생활에서의 적응 변화를 살펴본다. 본 연구를 통하여 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동은 불안감이 감소하면서 어린이집 등원 시 불리불안증상을 보이지 않았다. 둘째, 아동은 자기주장을 하면서 긍정적인 또래관계 맺었다. 셋째, 모는 정서적 안정감을 찾으면서 대인관계와 양육태도에서 긴장과 불안수준이 감소되었다.

영문초록

The main purpose of this case research is to lower the level of anxiety of a mother and her daughter, who have shown high level of anxiety simultaneously, and to induce ego growth and psychological stability for both of them. Patients were a 5 years old girl and her mother. The problem with the girl was alleged tension, separation anxiety, low level of self-assertiveness, and a tendency of showing adult-like nurturing attitude to attract attention from others. The problem with her mother was that she was having tensions toward her family members and other people and she was anxious about her children. Separate sandplay therapies were done for the child and her mother. For the child, both preliminary psychology test and post-therapy test were done by HTP. A Sentence Completion Test(SCT) was done for her mother. In total there were 29 sandplay therapy sessions for the child and 16 therapy sessions for her mother. Changes in level of anxiety in both of them and improvement in daily life and relating with peers for the child were measured during and after the therapy. The results are as follows: First, as the child’s anxiety lessened, she did not show separation anxiety when going to nursery. Second, the child showed improvement in self-assertiveness and she was able to build positive relationship with peers. Third, her mother regained psychological stability and her level of tension and anxiety about human relationship and nurturing have lessened substantially.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사례개요
Ⅲ. 모래놀이치료과정
Ⅵ. 논 의
참고문헌
Abstracts

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