이 글은 그림책에 나타난 작중인물의 자기인식의 확장과 타자와의 소통을 통한 성장에 초점을 두어 그림의 서사적 기능을 살펴보았다. 이를 위해 그림 구도나 색채의 대비, 장면 크기나 의인체 변화 등이 인물의 상황이나 심리 변화를 효과적으로 드러내는 기능을 하며, 이러한 기능에 대한 이해는 그림책이 작중인물의 성장을 다른 장르와는 다른 방법으로 구현하는 것을 파악할 수 있는 토대가 됨을 밝혔다. 논의 과정에서 다룬 《위대한뭉치》, 《여덟 살 혼자 떠나는 여행》, 《숲 속에서》 등은 그림 구도의 변화나 장면크기의 변화 등을 통해 작중인물의 자기 인식의 확장과 성장의 계기 마련을 효과적으로 보여주었다. 그리고 《까만 아기 양》, 《그래도 넌 내 짝꿍》등은 주인공과 타자의 소통, 그리고 문화다양성을 지닌 존재에 대한 존중의 태도 등을 색채의 대비나 변화를 통해 잘 보여주고 있다. 아울러 《아랫집 윗집 사이에》와 《말하는 소나무》도 밝음과 어두움, 색감과 의인체 대비 등을 통해 주인공과 다른 인물들의 소통과 공감대 형성을 효과적으로 보여주고 있다.
This paper looked at the narrative functions of picture by focusing on the characters’ ‘adventure/travel self-understanding’ and ‘extension of life through communication with the other’ in picture books. In particular, this study shows that contrasts in composition and color as well as changes in scene size and personification function as mediators that effectively reveal situations and psychological changes of the characters in picture books. Understanding these functions helps readers to identify the growth of the characters. 《Great bunch》, 《Eight-year-old traveling alone》, and 《In the forest》use changes of composition and scene size to indicate are the expansion of self-awareness and the chance for growth experienced by the characters in adventure or travel 《Black Baby Sheep》and 《You're My Puppy》use color contrasts or changes to show the heroine’s overcoming the alienation from the other, and becoming respectful to those with cultural diversity. In addition, 《Between the herbivorous house》and 《Talking pine tree》shows the communication and consensus formation of the hero and other characters through the lightness, the darkness, the contrast between color and personification.
Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 구도 대비나 장면 크기 변화를 통한 자기인식의 확장 제시 Ⅲ. 색채 대비와 의인체 변화를 통한 타자와의 공감대 형성 제시 Ⅳ. 맺음말
