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교직과목 현장성 강화를 위한 교육사회학 교수요목 개편 방안
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  • 교직과목 현장성 강화를 위한 교육사회학 교수요목 개편 방안
저자명
김안나, 박철희, 백병부, 서덕희, 유성상, 이민경, 전하람, 정진화
간행물명
한국교육사회학회 학술대회자료집
권/호정보
2019년|pp.182-200 (19 pages)
발행정보
한국교육사회학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.69MB)
주제분야
교육학
서지반출

목차

1. 교육사회학을 교직과목으로 배우는 이유
2. 교육사회학 교수요목 개편의 필요성
3. 교육사회학 개편 내용

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