본 연구는 원불교 은(恩)사상의 핵심인 지은보은에 기반한 감사교육 프로그램이 청소년들의 감사성향 및 영성에 미치는 효과를 확인하고자 한다. 원불교 지은보은이 함의하는 감사의 의미를 살펴보고 이에 기반한 감사교육 프로그램을 구성하였다. 연구대상은 고등학생 실험집단 23명, 통제집단 23명이며 사전-사후 통제집단 설계로서 실험집단에만 12주 동안 프로그램을 진행하였다. SPSS 18.0을 사용하여 사전검사의 집단 간 차이를 확인한 후 반복처치 변량분석과 공변량 분석을 실시하였다. 분석 결과 실험집단은 통제집단에 비해 감사성향과 영성 모두 유의한 증가가 나타났다. 이와 같은 연구결과가 청소년 발달에 시사하는 의미를 논의하였다.
This study empirically tested the effects of ‘Gratitude Development Program’(based on teaching of ‘awareness of grace and requital of grace,’ the core doctrine(thought of Grace) of Wonbuddhism) on adolescents’ gratitude disposition and spirituality. We examined the implication of gratitude in the teaching of ‘awareness of grace and requital of grace’ in Wonbuddhism thoughts and developed a gratitude development program based on the theory. In order to test the effects of our developed program on adolescents, we adopted pre & post controlled experimental design for senior high-school girls. 46 of subjects were respectively assigned to both groups of experiment (23 girls) and control(23 girls). The program was applied only to the experimental group for 12 weeks. Scales of gratitude disposition and spirituality were measured pre and post experiment period. Analysis was conducted by ANOVA of repeated measure and ANCOVA including the pre-measures. Results showed significant increases of gratitude disposition and spirituality in experimental group compared to control group after program. We discussed the implications of these results on adolescent developments.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구 방법 Ⅳ. 연구결과의 해석 Ⅴ. 결론 및 논의
