이 연구의 목적은 통합예술치료가 발달장애아동 어머니의 양육스트레스 감소에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 연구 참여에 동의한 발달장애아동 어머니 6명을 대상으로 2016년 3월부터2022년 6월까지 진행되었다. 프로그램 설계를 위하여 기초연구와 사전연구, 본 프로그램 연구를 순차적으로 진행하였고, 다음으로 통합예술치료를 경험하며 나타난 심리 정서적 변화를 살펴보기 위해 치료목표에 따른 다섯 단계로 세분화하여 질적 분석 하였다. 연구결과를 요약하면, 발달장애아동 어머니는 통합예술치료를 통해 고립감, 우울감, 불안감, 죄책감이 완화됨으로써 양육스트레스가 감소 된 것으로 나타났다. 또한 부모 양육스트레스 검사(Korea Parenting Stress Index Short Form, K-PSI-SF)를 사전 사후에 실시하여 양육스트레스 감소를 수치로확인하였다. 결론적으로, 통합예술치료 프로그램은 발달장애아동 어머니의 자기 이해를 바탕으로 한 사고와 감정의 변화로 인해 부정적 정서에서 벗어나도록 도움을 주었고, 긍정적 인격체로 체화되어 스트레스를 민감하게 받아들이지 않게 된 것으로 볼 수 있다. 이러한 결과를 통하여 향후 발달장애아동 어머니의 양육스트레스 감소를 위한 통합예술치료 프로그램에 활용될수 있을 것이다.
This study analyzed the effect of integrative arts therapy on reducing parenting stress of mothers of children with developmental disabilities. The participants are six mothers of children with developmental disabilities, and the research period dates from March 2016 to June 2022. Specifically, it developed an integrative arts therapy program by performing basic and preliminary research, followed by research on the developed program with five stages classifed. To investigate the psychological and emotional changes of participants who experienced the developed integrative arts therapy program. The results of this study showed that integrative arts therapy reduced the parenting stress of mothers of children with developmental disabilities by relieving their sense of isolation, depression, anxiety, and guilt. Furthermore, the participants completed the Korea Parenting Stress Index Short Form (K-PSI-SF) before and after receiving integrative arts therapy, verifying the reduced parenting stress level of mothers. In conclusion, this study found that the integrative arts therapy program helped mothers of children with developmental disabilities to free themselves from negative feelings by encouraging changes in their ways of thinking and emotions based on self-understanding. It is expected that the study findings will be effectively used to develop integrative arts therapy programs to reduce parenting stress of mothers of children with developmental disabilities in the future.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
