본 연구는 경호관련 전공 대학생들의 취업스트레스가 진로결정 자기효능감에 미치는 영향을 분석하는 연구이다. 이를 위해 2011년 4월 광주․전남 지역 대학교에 재학 중인 경호관련학과 학생들을 모집단으로 선정하였고, 표본추출은 무작위표본추출, 설문조사는 자기평가기입법을 실시하여 총 171(85.5%)명의 자료를 최종 분석 자료로 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS for Win Version 17.0 통계프로그램을 이용하여 각 변인들 간의 Pearson\'s 상관관계분석과 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였으 며 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 취업스트레스의 가족환경스트레스, 학업스트레스가 진로결정 자기효능감의 목표 선택에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 가족환경은 정(+), 학업은 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 취업스트레스의 모든 요인이 진로결정 자기효능감의 직업정보에 통계적으로 유의 한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 취업스트레스의 학교환경스트레스가 진로결정 자기효능감의 문제해결에 통계적으 로 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 취업스트레스의 성격스트레스, 취업불안스트레스가 진로결정 자기효능감의 미래 계획에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 성격은 부(-), 취업불안은 정 (+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
This study is to analyse the effect on self-effectiveness of a course decision of duty stress in the college students related to guard major study. For this, the college students related to guard major study in Gwang-ju and Jeonnam region were selected as a universe at April 2011. And a sampling was practiced as a random sample. A question investigation was used in a entry method of self-estimation. Furthermore a total of 171 person(85.5%) was used as final analysis data. The collected data were employed in a statistics program of SPSS for win version 17.0 . And used in a way of Pearson's interrelation analysis and Multiple Regression Analysis. The conclusion was as follows. Firstly, family surroundings stress and studies stress of duty stress affected beneficially statistically a goal selection of self-effectiveness of course decision. Family surroundings influenced upon it positively. And studies effected on it negatively. Secondly, all factors of duty stress didn't affect beneficially statistically the work information of self-effectiveness of course decision. Thirdly, school surroundings stress of duty stress influenced upon positively statistically the problem solution of self-effectiveness of course decision. Fourthly, personality stress and duty anxiety stress affected beneficially statistically the future plan of self-effectiveness of course decision. Personality influenced upon it negatively and duty anxiety affected it positively.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
