본 연구의 목적은 『크리에이티브 마인드』라는 문헌분석을 통해 다양한 분야의 창의적 인물들이 직접 말하는 창의성의 개념과 아이디어 발현과정의 공통점과 차이점, 선행조건, 창의적 환경 등을 발견하고자 하였다. 연구결과 중 새롭게 발견된 내용은 다음과 같다. 첫째, 창의성을 유발하는 힘에 있어 매우 흥미로운 결과가 도출되었는데, 하나는 순전히 신비로운 것으로서 무의식의 영향으로 보는 사람이 있는가 하면, 그러한 상태는 매우 드물고 대부분은 근성에 의해 유발된다고 보고 있었다. 근성이라는 개념은 본 연구결과 도출된 새로운 개념으로서 인내와는 다른 것으로서, 향후 더 많은 연구가 필요하다고 보인다. 둘째, 창의적 과정에 있어 문제해결과정과 정의적 과정의 여러 요소들이 다양하게 나타났으나, 특정 공식이 있다기보다는 각각의 창조자들이 자신의 분야에서 창조활동을 함에 있어 터득한 습관적 특질이 있음을 알 수 있었다. 셋째, 창의력의 양성가능성에 있어서는 기술적인 면에서는 어느 정도 후천적 노력에 의해 양성이 가능할 수 있으나, 전체적으로는 창의성은 타고나는 것으로서 후천적으로 길러지는 것이 아니라는 견해가 지배적이었다.
This study is to define creativity and to find out the process of ideation, a point of difference, precedence, and creative environment based on the book called Creativity, which included interviews of 20 famous creative people from various areas. First, Some people may believe the process and force behind creativity is an unconscious and mythical act, but most people see it as a natural driving force. Second, there is no particular process for creativity. But each artist has found or came up with his or her own particular and unique creative process. Finally, in the case of educating and training creativity, some artists are possible to acquire creative skills and techniques by simply working and studying hard. However, it is generally believed that talents and creativities are naturally born with it.
국문 초록 연구의 배경 및 목적 이론적 배경 1) 창의성에 대한 정의 2) 창의적 성격 3) 창의적 태도 및 성향 4) 창의성을 유발하는 힘 5) 창의적 과정 6) 창의력의 양성가능성 7) 창의적 환경 연구방법: 표집 또는 정보원 선정 연구결과 1) 창조성에 대한 정의 2) 창의적 인물의 성격적 특성 3) 창의적 인물의 태도 및 성향 4) 창조성을 유발하는 힘 5) 창조적 과정의 특징 6) 창의력의 양성 가능성 7) 창의적 환경요소 결론의 해석 및 논의 연구의 의의 및 한계 참고문헌 Abstract
