<차례>

Ⅰ. 서 론	5
  1. 연구의 필요성 및 목적	5
  2. 이론적 배경	7
   가. 학생용 창의적 인성검사 개발을 위한 이론적 배경	7
   나. 교사용 창의적 인성검사 개발을 위한 이론적 배경	15
 
Ⅱ. 검사의 성격	18
    1. 검사의 특징	18
  2. 검사의 구성과 내용	20
   가. 초등학생용 창의적 인성검사 	20
   나. 중·고등학생용 창의적 인성검사	21
   나. 교사용 창의적 인성검사 	22

Ⅲ. 검사의 제작과정	24
  1. 연구절차	24
  2. 연구절차별 연구방법	24
   가. 창의적 인성검사에 대한 개념 정립 	25
   나. 창의적 인성검사 개발	27
   다. 창의적 인성검사 규준화	30

IV. 검사의 개발	31
  1. 초등학생용 창의적 인성검사	31
   가. 예비검사	31
   나. 본검사	37
   다. 최종문항 선정	43
   라. 규준 	43
  
  2. 중·고등학생용 창의적 인성검사	44
   가. 예비검사	44
   나. 본검사	51
   다. 최종문항 선정	57
   라. 규준 	57

  3. 교사용 창의적 인성 평정 체크리스트	57
   가. 검사문항의 제작 및 실시	57
   나. 검사결과	58
   다. 최종문항 선정	62
   라. 규준 	63

V. 결론 및 논의	64
  1. 초등학생용 창의적 인성검사	64
  2. 중·고등학생용 창의적 인성검사	65
  3. 교사용 창의적 인성 평정 체크리스트	66

참 고 문 헌	68
부       록	71