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다문화가정 학생 입학초기 학교적응을 위한 통합적 교육지원 프로그램 개발 및 운영방안 연구(RR2010-09-2)
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  • 다문화가정 학생 입학초기 학교적응을 위한 통합적 교육지원 프로그램 개발 및 운영방안 연구(RR2010-09-2)
저자명
박균열,pk724,KEDI 김혜원,khw5780,KEDI 양영자,curriculum,KEDI
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2010년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<차례>

Ⅰ. 서  론	 1
1. 연구의 필요성 및 목적	 3
2. 연구의 내용	 5
3. 연구수행 절차	 7
4. 연구방법	 7
5. 용어정의	 11

II. 연구의 이론적 기초	 13
1. 학교적응의 개념 	 15
2. 학교적응 프로그램의 운영 실태 및 요구	 16
3. 통합적 프로그램 개발 접근의 필요성	 24
4. 프로그램 개발 절차 탐색 	 27

III. 입학초기 학교적응 프로그램(시안) 개발 	 37
1. 프로그램 요구, 지원환경체제, 학습자 상황 분석단계	 39
2. 프로그램(시안) 설계 및 개발단계	 62
3. 프로그램(시안)의 현장적용 단계	 92
4. 프로그램 평가단계 	 102
5. 프로그램 수정․보완 단계	 122

IV. 프로그램의 효과적 운영을 위한 교육지원 방안 탐색	 127
1. 국내외 관련사례 분석 	 129
2. 프로그램 운영방안 탐색 및 통합적 지원 방안  	 140
3. 차기년도 연구 수행을 위한 시사점 및 과제	 146
참고문헌	 151
Abstract	 155

부  록	 163
[부록 1] 요구조사 설문지	 165
[부록 2] 프로그램 내용 검토지	 168
[부록 3] 프로그램 내용 검토결과	 170


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