[차 례]
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 내용 6
가. 연구 문제 6
나. 연구 내용 7
3. 연구 방법 9
가. 문헌과 인터넷 자료 분석 9
나. 협의회 실시 9
다. 외부 용역 의뢰 9
라. 설문조사 실시 9
Ⅱ. 국내의 국가 수준 학업성취도 평가 및 평가 결과 관리 현황 15
1. 국가 수준의 학업성취도 평가 현황 17
가. 기존의 국가 수준 학업성취도 평가 17
나. 제안된 국가 수준 학업성취도 평가 개선 방안 및 결과 활용 방안 18
2. 시ㆍ도 교육청 수준의 학업성취도 평가 실태 분석 23
3. 학업성취도 결과 관리 현황 26
Ⅲ. 외국의 국가 수준 학업성취도 평가 31
1. 미국 33
가. 교육 성취도 국가 평가 34
나. 주 단위의 NCLB 38
다. 고부담 평가의 부작용에 대한 문헌 분석 61
라. 국가 수준 학업성취도 평가 활용 체제 개발에서의 시사점 68
2. 영국 70
가. 영국의 국가 수준 학업성취도 평가 개요 70
나. 평가 결과의 보고와 공개 79
다. NCA 시행 및 자료 관리 기관 83
라. 평가 정보의 축적․관리와 공개 88
마. 평가 결과의 활용 91
바. 평가에 대한 쟁점과 논란 93
사. 국가 수준 학업성취도 평가의 활용 체제에 대한 시사점 95
3. 일본 96
가. 일본 전국 학력․학습상황조사의 개요 96
나. 평가 결과의 보고와 공개 103
다. 시행 및 자료 관리 기관 104
라. 평가 결과의 활용 108
마. 평가에 대한 쟁점과 논란 110
사. 국가 수준 학업성취도 평가 활용 체제 개발에의 시사점 111
Ⅳ. 국가 수준 학업성취도 평가에 대한 의견조사 115
1. 분석 결과 117
가. 평가의 필요성 및 목적 117
나. 평가 체제 119
다. 평가 도구 및 성취 수준 123
라. 평가 준비 및 시행 125
마. 평가 결과 보고 130
바. 평가 결과의 공개 133
사. 평가 결과의 보고 및 활용 135
2. 요약 및 시사점 139
Ⅴ. 국가 수준 학업성취도 평가 활용 체제 145
1. 활용 체제 147
가. 기본 전제 조건 147
나. 국가 수준 학업성취도 평가 활용 모형 및 활용 방안 155
다. 평가 결과 활용 이슈 168
라. 국가 수준 학업성취도 평가 결과 활용 자료 검토 176
2. 평가 결과 관리 체제 185
가. 국가 수준 학업성취도 평가 결과 관리 시스템 구축 방안 [현재 상황] 186
나. 국가 수준 학업성취도 평가 결과의 장기적 관리 시스템 구축 방안 189
다. 교육 자료의 공개와 개인 정보 보호 193
Ⅵ. 요약 및 정책적 제언 197
1. 요약 199
2. 정책적 제언 200
가. 국가 수준 학업성취도 평가 체제 구축 및 활용 활성화를 위한 제언 201
나. 연구를 위한 제언 209
다. 국가 수준 학업성취도 평가 활용 체제 구축 단계적 추진 계획 210
참 고 문 헌 213
ABSTRACT 223
부 록 229
【부록 1】의견조사 질문지 231
【부록 2】시․도 교육청별, 지역 교육청별 학력평가 실시 현황표 255
【부록 3】시․도 교육청, 지역 교육청 단위의 학업성취도 평가 실시현황 261
【부록 4】초․중등교육기관의 정보 공시 범위, 횟수 및 시기 264
【부록 5】나이스 운영 업무 현황(22개 단위 업무, 148개 세부 업무) 266
표차례
<표 Ⅰ-1> 국가 수준 학업성취도 평가에 대한 질문지의 항목 및 내용 10
<표 Ⅰ-2> 설문 대상별 표집 및 회수 현황 12
<표 Ⅰ-3> 학생의 표집, 회수 및 모집단 현황 13
<표 Ⅱ-1> 국가 수준 학업성취도 평가 결과 공시 내용 및 시기 19
<표 Ⅱ-2> 국가 수준 학업성취도 평가 체제 개선 방안 20
<표 Ⅱ-3> 국가 수준과 시․도 교육청 수준과 학교 수준의 학업성취도 실태 25
<표 Ⅲ-1> 노스캐롤라이나 주 시험 대상 학년과 과목: 2008~2009학년도 40
<표 Ⅲ-2> 미국 노스캐롤라이나 주의 학교 평가 기준과 평가 등급 41
<표 Ⅲ-3> 노스캐롤라이나 주 학교 평가 웹 공개 내용 45
<표…
