< 차    례 >
 
 제 1 주 제  
    [발표] 시․도교육청 평가의 개선 방향 탐색과 평가기관의 역할 | 3
        이종재(서울대학교)
    [토론1] “시․도교육청 평가의 개선 방향 탐색과 평가기관의 역할”에 대한 토론1 | 29
        정연한(인천교육청)
    [토론2] “시․도교육청 평가의 개선 방향 탐색과 평가기관의 역할”에 대한 토론2  | 36
        신재철(전남대학교)
    [토론3] “시․도교육청 평가의 개선 방향 탐색과 평가기관의 역할”에 대한 토론3 | 41
        구자억(한국교육개발원)
                      
 제 2 주 제  
    [발표] 시․도교육청 평가의 저해요소와 성공조건  | 55
        박종렬(경북대학교)
    [토론1] “시․도교육청 평가의 저해요소와 성공조건”에 대한 토론1  | 79
        우승구(광주교육청)
    [토론2] “시․도교육청 평가의 저해요소와 성공조건”에 대한 토론2  | 86
        공은배(한국교육개발원)
    [토론3] “시․도교육청 평가의 저해요소와 성공조건”에 대한 토론3  | 91
        홍남표(교육과학기술부)

 표 차례
<표 1> 연도별 시․도교육청 평가의 평가영역, 과제 및 항목 수, 배점 현황  | 6
<표 2> 시․도교육청 평가방법의 변화 양상  | 8
<표 3> 시․도교육청 평가결과에 근거한 배분예산  | 9
<표 4> 시․도교육청 평가 연혁  | 58
<표 5> 평가 영역 및 항목 연혁 | 60
<표 6> 평가위원 팀 및 수 연혁 | 66
<표 7> 현장 방문 평가 시기 연혁  | 67
<표 8> 결과 발표 연혁  | 68
<표 9> 시·도교육청 평가결과에 근거한 배분 예산 연혁  | 68
<표 10> 정부기관의 정책 모니터링 평가 요소 사례 | 72
<표 11> 시‧도교육청 평가관 비교  | 90