< 차 례 >
학교평가 공통지표 매뉴얼 ∥ 1
제 1부 학교평가 공통지표 체계와 특징 | 3
Ⅰ. 학교평가 공통지표 배경 | 3
1. 공통지표 개발의 필요성 | 3
2. 개발 절차와 전략 | 3
3. 공통지표의 이론적 근거 | 4
Ⅱ. 학교평가 공통지표 체계 | 19
1. 공통지표 구조 모형 | 19
2. 접근 | 20
3. 지표선정 기준 | 20
4. 학교평가 공통지표 전체 체계 | 21
제 2부 학교평가 공통지표 활용 안내 | 24
Ⅰ. 일반적 활용 안내 | 24
1. 공통지표 적용의 대원칙 | 24
2. 시․도교육청 및 지역교육청 평가업무 담당자 유의사항 | 26
3. 평가대상학교 담당자 유의사항 | 28
4. 평가위원 유의사항 | 29
Ⅱ. 개별공통지표 활용 안내 32
1. 학교교육목표∥학교교육목표 및 실천전략 : 학교교육목표의 적합성 | 32
2. 학교교육계획∥학교교육목표 및 실천전략 : 실천전략의 구체성 | 40
3. 교육과정 및 방법∥ 학생이해의 노력 : 학생특성의 분석 및 활용 | 48
4. 교육과정 및 방법∥교육과정 편성ㆍ운영: 학교교육목표와의 연계성 | 54
5. 교육과정 및 방법∥교육과정 편성ㆍ운영: 교육과정 재구성 | 60
6. 교육과정 및 방법∥교육과정편성ㆍ운영 : 특기․적성의 신장 | 66
7. 교육과정 및 방법∥교수-학습 활동 : 교과 및 학생 특성 반영 | 76
8. 교육과정 및 방법∥교수-학습 활동 : 교사의 연구․개발 노력 | 85
9. 교육성과 관리∥교육의 성과 : 학교교육목표 달성도 | 93
10. 교육성과 관리∥교육의 성과 : 학생들의 교과별 성취목표 달성도 | 98
11. 교육성과 관리∥교육의 성과 : 학생과 학부모의 학교교육 만족도 | 104
12. 교육성과 관리∥ 교육성과에 대한 평가 : 성과평가의 타당성과 신뢰성 | 111
13. 교육성과 관리∥교육성과에 대한 평가 : 학부모의 알 권리 충족 | 119
14. 교육경영∥학교구성원의 리더십 : 학교구성원의 리더십 발휘 | 126
15. 교육경영∥학교구성원의 리더십 : 변화와 혁신을 위한 학교의 노력 | 136
16. 교육경영∥교직원들의 전문적 공동체 구축 : 학교구성원의 전문적․협동적 노력 | 144
17. 교육경영∥ 교육활동 지원을 위한 행․재정 지원 : 직무만족도 제고노력 | 154
18. 교육경영∥학교운영위원회 및 지역사회와의 관계 : 학교운영위원회, 지역사회와의 협력관계 구축 | 163
19. 교육경영∥방과후학교 : 질 높은 다양한 프로그램 제공 | 171
학교평가 결과 온라인 DB 입력 방법 ∥ 181
학교평가 결과보고서 작성방법 ∥ 197
부록 ∥ 215
학교평가 결과보고서(예) (A초등학교)* | 217
학교평가 결과보고서(예) (B중학교)* | 222
