< 차 례 >
Ⅰ. 2007년 일반대학 교육과 평가 개요 | 1
1. 평가 추진 배경 | 3
2. 평가 목적 및 내용 | 4
3. 1주기 평가와의 차별성 | 6
4. 평가 대상 일반대학 교육과 현황 | 8
5. 평가 절차 및 일정 | 9
6. 평가 방법 및 평가 위원 구성 | 13
7. 평가 편람 개발 절차 | 15
Ⅱ. 평가 영역과 지표의 구조 및 체계표 | 17
1. 평가 영역 및 지표의 구성도 | 19
2. 영역별 평가 지표 | 20
Ⅲ. 일반대학 교육과 평가 편람 | 25
1. 학과 경영 영역 | 27
2. 교육과정 및 수업 영역 | 35
3. 교수 및 학생 영역 | 55
4. 교육 여건 영역 | 74
Ⅳ. 자체평가 안내 | 79
1. 자체평가 목적 | 81
2. 자체평가 내용 | 81
3. 자체평가 절차 | 81
4. 자체평가 방법 | 86
5. 자체평가 지침 | 96
6. 자체평가 결과 제출 | 97
Ⅴ. 향후 평가 일정 | 99
부 록 | 103
【부록1】평가 지표별 평가 자료 요약 | 105
【부록2】평가 대상 학과군별 학과명 | 111
【부록3】차별화하여 적용할 사항 | 115
표 차 례
<표 Ⅰ-1> 일반대학 교육과 개설 현황 | 8
<표 Ⅰ-2> 2007년 평가 대상 일반대학 교육과 현황 | 8
<표 Ⅰ-3> 일반대학 교육과 평가 추진 일정 | 12
<표 Ⅰ-4> 평가 위원 구성 | 13
<표 Ⅱ-1> 일반대학 교육과 평가 영역 및 지표 구성 | 19
<표 Ⅱ-2> 학과 경영 영역의 평가 지표 | 20
<표 Ⅱ-3> 교육과정 및 수업 영역의 평가 지표 | 21
<표 Ⅱ-4> 교수 및 학생 영역의 평가 지표 | 22
<표 Ⅱ-5> 교육 여건 영역의 평가 지표 | 23
<표 1-2-1> 전임교수 1인당 조교 및 행정 직원 수 | 31
<표 1-2-2> 학과지원 업무 전산화 정도 현황 | 32
<표 1-2-3> 학과 운영비 | 34
<표 2-1-1> 학과 교육목표와 연계된 교육과정 편성 현황 | 36
<표 2-1-2> 교육과정 편성 비율 | 36
<표 2-1-3> 학교 교육과정과 연계된 강좌 수 및 강좌 내용 | 38
<표 2-1-4> 교과 외 교육프로그램 운영 실적 | 39
<표 2-1-5> 교육과정 개선 실적 | 40
<표 2-2-1> 전임교수ㆍ강사의 전공과 담당 과목 | 43
<표 2-2-2> 시간강사의 박사학위 소지율 | 44
<표 2-2-3> 시간강사 의존율 | 45
<표 2-2-4> 휴강･보강 관리 | 46
<표 2-2-5> 전공과목별 수강 학생 수 | 47
<표 2-2-6> 수업 평가 실시의 충실성 및 결과 활용 | 49
<표 2-3-1> 교육실습 사전교육 실적 | 52
<표 2-3-2> 교육실습 지도교수 활동의 충실성 | 52
<표 3-1-1> 전임교수 1인당 학생 수 | 55
<표 3-1-2-1> 교과교육학 전공 전임교수 비율 | 56
<표 3-1-2-2> 현장 교육과 연구 경력을 가진 교수 및 강사의 비율 | 57
<표 3-1-3> 전임교수 1인당 주당 수업 시수 | 58
<표 3-1-4> 수업조교 1인당 장학금 | 59
<표 3-1-5> 전임교수의 국내 논문․저술 실적 | 60
<표 3-1-6> 전임교수의 국제 논문․저술 실적 | 61
<표 3-1-7> 전임교수 1인당 교내 외 연구비 수혜 실적 | 62
<표 3-1-8> 전임교수 1인당 연구 인센티브 실적 | 63
<표 3-1-9> 전임교수의 사회봉사 참여 실적 | 64
<표 3-2-1> 학생 선발 방법 및 기준 | 65
<표 3-2-2> 학과 특수교육 대상자 특례 입학 실적 | 66
<표 3-2-3> 전공 관련 오리엔테이션 실적 | 67
<표 3-2-4> 학생 상담 지도 실적 | 68
<표 3-2-5> 취업 지도 실적 | 69
<표 3-2-6> 최근 3년간 졸업생의 교직 임용률 | 70
<표 3-2-7> 최근 3년간 전공계열 취업률 | 71
<표 3-2-8> 학과 내 동…
