< 차    례 >

I. 지역평생교육정보센터의 이해	  |   1
    1. 설립 근거 및 현황	  |   3
    2. 지역평생교육정보센터의 기능과 역할	  |   6
      가. 기능	  |   6
      나. 역할	  |   8

Ⅱ. 지역평생교육정보센터 운영의 실제	  |   15
    1. 지역평생교육정보센터 운영 계획의 수립	  |   17
      가. 중장기 발전방향 및 운영계획 수립	  |   17
      나. 연간 운영계획 및 작성	  |   23
    2. 평생교육 연구 개발	  |   25
      가. 학습자 요구분석  |   	25
      나. 연수 및 프로그램 교재개발	  |   32
      다. 업무 매뉴얼 개발	  |   34
      라. 성과관리	  |   35
      마. 지역학	  |   40
    3. 평생교육 연수	  |   44
      가. 평생교육 관계자 연수의 필요성	  |   44
      나. 평생교육 연수의 추진 방향	  |   44
      다. 평생교육 연수 운영의 내용과 범위	  |   45
      라. 평생교육 연수 운영의 프로세스	  |   48
    4. 평생교육 관련 정보제공 및 상담	  |   60
      가. 평생교육 관련 DB 구축 및 관리의 필요성 및 운영 방향	  |   60
      나. 학습상담과 상담실 운영의 필요성 및 운영 방향	  |   64
    5. 지역 내 평생교육기관 간 네트워크 구축	  |   66
      가. 평생교육 네트워크의 의미	  |   66
      나. 지역 평생교육 네트워크의 영역	  |   68
      다. 연계 대상별 네트워크 구축	  |   71
      라. 평생교육 네트워크 성공 전략	  |   74
    6. 평생교육 프로그램 개발과 운영	  |   78
      가. 평생교육 프로그램 개발 전문가로서 자질 진단	  |   78
      나. 프로그램개발팀(PDT) 조직 및 운영	  |   81
      다. 지역평생교육기관의 기능분석(예시)	  |   84
      라. 지역사회 분석 및 매핑	  |   84
      마. 지역사회 요구분석  |   	87
      바. 우선순위 및 목적, 목표 설정	  |   94
      사. 프로그램 내용 선정	  |   97
      아. 프로그램 프로파일 설계	  |   100
      자. 프로그램 운영	  |   101
    7. 인적자원 관리	  |   107
      가. 실무자(평생교육사)	  |   107
      나. 학습자	  |   109
      다. 학습동아리	  |   113
      라. 자원봉사자	  |   119
      마. 기타	  |   128

참고문헌	  |   131

표  차  례
<표 Ⅰ-1> 지역평생교육정보센터 지정 현황	  |   4
<표 Ⅰ-2> 지역평생교육정보센터 유형별 지정 현황(2007년)  |   	5
<표 Ⅰ-3> 지역평생교육정보센터 역할 및 사업	  |   8
<표 Ⅰ-4> 지역평생교육정보센터 2007년 주요 사업운영 실적	  |   11
<표 Ⅱ-1> 성과관리의 기본절차와 내용	  |   38
<표 Ⅱ-2> 평생교육 연수 실시 전 사전 준비사항	  |   54
<표 Ⅱ-3> 평생교육 연수 평가 리스트(예시)	  |   57
<표 Ⅱ-4> 평생교육 기관의 분류	  |   71
<표 Ⅱ-5> 지역 평생교육 네트워크 강화를 위한 역할 분담	  |   74
<표 Ⅱ-6> 교육요구 발현 주체의 유형	  |   89
<표 Ⅱ-7> 교육요구발현의 지향점	  |   90
<표 Ⅱ-8> 프로그…