<차　례>

● 일시 : 2007년 7월 30(토) ∼ 8월 4일 (토)

[ 수학특강 ]
　　1. 영재 수학교육에서 창의성 신장과 평가의 필요조건들 | 3
　　　　(배종수：서울교육대학교)
　　2. 창의력을 기르는 교재 | 17
　　　　(구로다토시로：무사시공업대학교)
　　3. Gifted In Math：A Look From Russia |　　21
　　　　(Vladimir Dubrovskiy：Kolmogorov School)
　　4. 초등수학 영재를 위한 교수 학습 방법 | 33
　　　　(박만구：서울교육대학교)
　　5. 중등수학 영재교육 교수학습 소개 및 영재교육프로그램 | 49
　　　　(최영기：서울대학교)

　　※ 교사 교육 자료 | 57
　　　　 (이은주：백석대학교)

[ 초등수학 담임지도 ]
　　※ 초등 수학 영재 프로그램 개발 방향 및 수업 사례 | 71
　　　　(류성림：대구교육대학교)

[ 초등수학 워크숍 ]
　　1. 교구를 활용한 초등수학영재 프로그램 개발 및 지도 사례 | 95
　　　　(이진숙：서감초등학교)
　　2. 초등수학 프로그램 소개 | 113
　　　　(최종현：장곡초등학교)
　　3. 수학 영재 프로그램 개발의 실제 | 125
　　　　(이왕재：대우초등학교)
　　4. 초등수학 영재교육 교수-학습 모형소개와 영재교육 프로그램 개발 | 147
　　　　(신종훈：고아초등학교) 
　　5. 프로젝트형 프로그램의 개발과 현장 적용사례 | 165
　　　　(박수영：순천향림초등학교)

[ 중등수학 담임지도 ]
　　※ 수학영재와 수학적 탐구의 본성 - 수학영재교육 프로그램 개발 | 183
　　　　(정인철：전남대학교)
　　※ 수학영재교재 구성 방법 | 203
　　　　(방승진：아주대학교)

[ 중등수학 워크숍 ]
　　1. 수학영재 교수-학습자료 개발의 실제 | 219
　　　　(김영철：하장중학교)
　　2. 학생들과 하나되는 수학 영재교육 프로그램 개발 | 239
　　　　 (서지은：광주과학고등학교)
　　3. 수학영재교육 프로그램 개발의 실제 | 255
　　　　(주경호：정화중학교)
　　4. 중학교 1학년과 함께 하는 퍼지 | 273
　　　　(김정희：미호중학교)