차례


Ⅰ. 서  론　1
　1. 사업의 필요성 및 목적　1
　2. 사업의 내용 및 참여 실적　2
　3. 사업의 추진 방법　4

Ⅱ.「OECD 교육지표 2006」발간 사업 참여　6
　1.「OECD 교육지표 2006」발간을 위한 UOE 교육통계조사표 작성　6
　2. 교육재정 통계조사　9
　3. 제 25차 기술그룹 회의 참석　21

Ⅲ. 네트워크 C ‘교원과 교육과정에 관한 국제조사’ 참여　27
　1. 교육과정의 교과목별 계획된 수업시간 　28
　2. 교원의 실제 수업시간 및 노동시간　32
　3. 교원 임금　34
　4. 교원의 최고 호봉 도달기간　38
　5. 교원의 추가수당 지급 준거　38

Ⅳ. 「OECD 교육지표 2005」의 지표 수록 현황 및 내용　40
　1. 지표 수록 현황　40
　2. 주요 지표 내용 요약　41

Ⅴ. 교육 분야 국가경쟁력의 실태와 과제: IMD 지표를 중심으로　66
　1. 논의의 맥락과 범위　66
　2. 교육 분야 국가 경쟁력의 실태　68
　3. 교육 분야 국가 경쟁력의 문제점과 개선 과제　77
　4. 교육 경쟁력 강화 방안　89

Ⅵ. 요약 및 향후계획　98
　1. 요약　98
　2. 향후 사업 계획　100

참고문헌　103

부록　106
　부록 1. 2005년도 UOE 교육통계 조사표
　부록 2. 네트워크 C 사업 조사표(교원과 교육과정에 관한 국제조사)
　부록 3. 제 24차 기술그룹(TG)회의 일정표 및 회의 내용
　부록 4. 제 25차 기술그룹(TG)회의 일정표 및 회의 내용


표차례

　<표 Ⅱ-1> UOE 교육통계 조사 목록　7
　<표 Ⅲ-1> 교육과정의 교과목별 계획된 수업시간 　30
　<표 Ⅲ-2> 교원의 실제 수업시간　33
　<표 Ⅲ-3> 우리나라 교원의 총 임금(2004년)　37
　<표 Ⅲ-4> 우리나라 교원의 추가수당(2004년) 　38
　<표 Ⅲ-5> 우리나라 교원의 추가수당 지급 준거 　39
　<표 Ⅳ-1> 「OECD 교육지표 2005」의 지표 현황　40
　<표 Ⅳ-2> 연령별 후기중등교육단계(고등학교) 졸업자 인구 비율(2003)　42
　<표 Ⅳ-3> 연령별 고등교육 졸업자 인구 비율(2003)　43
　<표 Ⅳ-4> 인구 10만명당 성별 고등교육 과학계열 졸업자 수(2003)　44
　<표 Ⅳ-5> 만 15세 학생의 수학성취도: 평가분야별(PISA 2003)　45
　<표 Ⅳ-6> 만 15세 학생의 수학성취도 분포(PISA 2003)　46
　<표 Ⅳ-7> 만 15세 학생의 문제해결력 단계별 학생비율(PISA 2003)　47
　<표 Ⅳ-8> 만 15세 학생의 문제해결력 점수 분포(PISA 2003)　48
　<표 Ⅳ-9> TIMSS 성적 분포 : 수학　48
　<표 Ⅳ-10> TIMSS 성적 분포 : 과학　49
　<표 Ⅳ-11> 남성과 여성의 소득 차이　52
　<표 Ⅳ-12> GDP 대비 교육단계별 학교 교육비 구성(2002)　53
　<표 Ⅳ-13> 공·사립 교육기관의 학생 1인당 학교 교육비(2002)　54
　<표 Ⅳ-14> 전일제 및 시간제 재학생의 연령별 취학률(2003)　56
　<표 Ⅳ-15> 성별 고등교육기관 입학률(2003)　57
　<표 Ⅳ-16> 교육단계별, 기관유형별 학급당 학생수(2003)　58
　<표 Ⅳ-17> 교육단계별 교원 1인당 학생수(2003)　59
　<표 Ⅳ-18> 국·공·사립 초·중등학교의 학생 1,000명당 교직원 수(2003)　60
　<표 Ⅳ-19> 국·공립 초등학교 교원의 법정급여(2003)　61
　<표 Ⅳ-20> 국·공립 중학교 교원의 법정급여(2003)　61
　<표 Ⅳ-21> 국·공립 일반계 고등학교 교원의 법정급여(2003)　62
　<표 Ⅳ-22> 교육단계별 연간 수업시간 및 노동시간(2003)　63
　<표 Ⅳ-23> 초·중등 공립, 사립 학생 등록비율(2003)　64
　<표 Ⅳ-24> 고등교육분야에서 공립과 사립의 학생 등록비율(2003)　65
　<표 Ⅴ-1> 평가지표의 종류와 수　70
　<표 Ⅴ-2> 국가 경쟁력의 네 차원　72
　<표 Ⅴ-3> 한국의 국가 경쟁력 순위: 총체적 수준과 분야별 수준　73
　<표 Ⅴ-4> 경제발전을 위한 ‘토대 구축’ 분야의 한국 경쟁력 순위　74
　<표 Ⅴ-5> 한국의 교육 분야 국가 경쟁력(2005)　75
　<표 Ⅴ-6> 한국의 교육 분야 국가 경쟁력 추이　76
　<표 Ⅴ-7> 2003년도 교육비 공공지출 산출 자료　79
　<표 Ⅴ-8> GDP 대비 공공지출 교육비 비중(2003)　79
　<표 Ⅴ-9> 설문지표의 실태와 개선 과제　89
　<표 Ⅴ-10> 초·중등교육 및 고등교육 교육비의 재원별 구성(2001)　92
　<표 Ⅴ-11> 만 15세 학생들의 자기 주도적 학습 태도(PISA 2000)　94


그림차례

　[그림 Ⅳ-1] 1인당 GDP 성장의 원동력(1990-2000)　50
　[그림 Ⅴ-1] 교육 분야 경쟁력 강화를 위한 주요 과제와 효과　90