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학점은행제 학습자 특성 분석 연구 결과 자료집(RM2005-48)
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  • 학점은행제 학습자 특성 분석 연구 결과 자료집(RM2005-48)
저자명
임두순,김미란,meerank,KEDI 나장함,기영화
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2005년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차   례

Ⅰ. 학습자 개인 및 출신가정 배경  1
  1. 학습자 개인 및 출신가정 배경  2

Ⅱ. 학점은행제 참여현황  4
  1. 학점은행제 이용목적  5
  2. 학점은행제 학비조달방법  6
  3. 학점은행제 참여 동기  7
  4. 학점은행제 관련 정보  8
  5. 학위 취득까지의 예상기간  9
  6. 학점취득을 위한 거주형태  10
  7. 주 교육훈련 기관  11
  8. 학점 취득 방법  12
  9. 현 교육훈련기관을 선택한 동기  13
  10. 교육훈련기관 만족도  14

Ⅲ. 학점은행제 인식  22
  11. 학점은행제 학위의 효과  23
  12. 학점은행제 학습자들에 대한 긍정적 평가  28
  13. 학점은행제 평가  35
  14. 학점은행제를 통한 학습 효과  42
  15. 학점은행제 전문학사 학위의 사회적 평가  52
  16. 학점은행제 학사학위의 사회적 평가  53
  17. 학습 시 개인적인 애로점(다중응답)  54
  18. 학점은행제 학위취득자 평가  55
  19. 학점은행제 개선방향  61
  20. 사이버대학에 대한 인식  78
   1) 이해의 편의를 위해 각 항목의 번호와 설문지 문항의 번호를 일치시켰음
  21. 대학(교) 명칭 사용의 필요성  85

Ⅳ. 학력주의 인식  86
  22. 성공에 영향을 미치는 가장 중요한 요인  87
  23. 취업 시 중요하다고 생각하는 항목  90
  24. 보수 및 승진에 가장 중요한 영향을 미치는 요인  92

Ⅴ. 장래진로  94
  25. 취업 시 고려사항  95
  26. 장래희망 직업  97
  27. 예상 초임 월 소득  98

부록  99

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