차 례


Ⅰ. 서론　1
　1. 연구의 필요성 및 목적　3
　2. 연구문제 및 내용　4
　3. 분석 대상 교육갈등 사례　4
　4. 갈등 분석틀　5
　5. 연구방법　7
　6. 기대효과　10
　7. 연구일정　11

Ⅱ. 교육갈등　13
　1. 교육갈등과 그 배경　15
　2. 교육갈등의 구조 및 유형　22
　3. 교육조직의 갈등 요인　27
　4. 갈등 관리 방안　30
　5. 종합　38

Ⅲ. 교육갈등 사례 분석　41
▶ 갈등사례 1 : 교육행정정보시스템(NEIS)　43
　1. 교육행정정보시스템의 의미　45
　2. 갈등의 내용　52
　3. 갈등의 원인　55
　4. 갈등의 진행 과정 분석　57
　5. 갈등의 결과 : 사회적 파장　73
　6. 갈등 해결책 및 시사점　75
▶ 갈등사례 2 : 평준화 정책　83
　1. 사례 분석의 필요성　85
　2. 갈등의 본질　86
　3. 갈등의 사회적 의미　96
　4. 갈등의 전개과정　99
　5. 갈등의 실상　116
　6. 갈등의 해결방안과 시사점　119
▶ 갈등사례 3 : 교원평가　131
　1. 사례분석의 필요성　133
　2. 갈등의 배경　137
　3. 갈등의 전개과정　143
　4. 갈등의 실상　147
　5. 갈등의 파장　171
　6. 종합 및 해결 방안　175
▶ 갈등사례 4 : 사립학교법 개정　183
　1. 사례분석의 필요성　185
　2. 사립학교법 개정의 주요 갈등 조항　186
　3. 사립학교법 개정 갈등 과정　188
　4. 사립학교법 논쟁의 출발점 : 자주성과 공공성 및 관련 조항 분석　201
　5. 외국의 사립학교법　213
　6. 종합 및 해결방안 제언　222
▶ 갈등사례 5 : 대학입시제도　231
　1. 사례분석의 필요성　233
　2. 갈등의 쟁점 : 대입제도의 기능과 운영 방향에 대한 논란　234
　3. 갈등의 역사적 변천과정　236
　4. 2008대입안을 둘러싼 갈등의 증폭 과정　244
　5. 2008대입안을 둘러싼 갈등의 쟁점과 사회적 파장　252
　6. 대입제도의 정책적 해결과제　256

Ⅳ. 논의 및 교육갈등 해소방안　263
　1. 논의 　265
　2. 교육갈등 해소방안 　268