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OECD 교육정책보고서(2004)(RM2005-35)
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  • OECD 교육정책보고서(2004)(RM2005-35)
저자명
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2005년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

목 차
요약 9

제1장 다시 살펴본 대학의 대안 
 요약 
 1 서론 
 2 목적 
 3 국가적 교육 및 훈련 시스템과 교육기관이 어떻게 조화를 이루는가? 
 4 교육비지원의 딜레마 
 5 교수(teaching)의 질 
 6 경제적인 혜택 
 7 결론 
 참고문헌 
 부록 : 그림관련 통계 

제2장 ICT 투자로부터 성과 올리기 
 요약 
 1 서론 
 2 ICT에 대한 투자 
 3 ICT의 교육적 효과 평가 
 4 ICT가 학습을 개선시킬 수 있는가? 
 5 ICT가 교수와 학습의 질을 개선시키는 데 장애요인은 무엇인가? 
 6 이러한 장애요인을 극복할 수 있는 기회는 무엇인가? 
    7 결론 
 참고문헌 
 부록 : 그림관련 통계 

제3장 학교는 평생학습에 얼마나 기여하고 있는가? 
 요약 
 1 서론 : 그동안 간과했던 학교교육과 평생학습의 관계 
 2 학교제도 내에서의 평생학습을 위한 기반 
 3 학습자로서의 학생 - 평생학습을 위한 역량조성 
 4 학습자로서의 학생 - 동기화와 참여 
 5 학교 조직과 지식 경영 
 6 학교교육과 학습기회의 배분 
 7 결론 
 참고문헌 
 부록 : 그림관련 통계 

제4장 과세와 평생학습 
 요약 
 1 서론 
 2 지속가능한 평생학습 투자를 위한 전략 
 3 평생학습에 있어 세제정책이 왜 중요한가? 
 4 최근 정책에서 세제정책의 역할 : 세 나라의 경험 검토 
 5 결론 
 참고문헌 
 부록 : 최근의 교육정책 발전사례 


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