차례


Ⅰ. 서 론　 1
　1. 연구의 필요성 및 목적　1
　　가. 연구의 필요성　1
　　나. 연구 목적　3
　2. 연구 방법　3
　　가. 관련 문헌 및 각종 자료 분석　4
　　나. 연구 대상 자격에 대한 자료 조사　4
　　다. 전문가 협의회 개최　4
　　라. 면담조사　5

Ⅱ. 자격 학점인정제의 취지 및 현황　6
　1. 자격학점 인정의 국제적 동향　6
　　가. 영국　7
　　나. 호주　9
　　다. 미국　10
　　라. 프랑스　12
　　마. 시사점　14
　2. 학점은행제와 자격 학점인정　15
　　가. 학점은행제도에서 자격 학점인정의 의미　15
　3. 자격을 통한 학점인정의 현황　22
　　가. 자격 학점인정 등급 및 인정 학점　22
　　나. 감산 인정 기준　24
　　다. 학점인정 현황　25
　　라. 시사점　30

Ⅲ. 국가공인 민간자격의 개요　32
　1. 자격체계 및 민간자격 법령　32
　　가. 자격체계　32
　　나. 민간자격 법령　33
　2. 민간자격의 현황　35
　　가. 민간자격기관 및 자격종목 현황　35
　　나. 자격검정체계　39
　　다. 자격의 질관리 현황　41
　3. 국가공인된 민간자격 현황　51
　　가. 연도별 국가공인 민간자격 현황　51
　　나. 연구대상 자격의 운영 관리 현황　55
　4. 국가공인 민간자격 인정학점 설정을 위한 기준　96
　　가. 국가기술자격 및 기타 국가자격 학점인정 기준 원리　96
　　나. 국가공인 민간자격 학점인정 기준　103

Ⅳ. 국가공인 민간자격 학점인정 방안　110
　1. 학점인정 원리와 자격별 수준 판단　110
　　가. 학점인정 원리　110
　　나. 학점인정 수준　112
　2. 국가공인 민간자격별 학점 산정　113
　　가. 자격별 인정 학점　113
　　나. 자격분류체계를 통한 직무번호 부여　161
　3. 표준교육과정 연계 검토　163

Ⅴ. 국가공인 민간자격 학점인정 시 고려사항　165
　1. 자격 학점인정 시 문제점 분석　165
　2. 국가자격과의 감산 기준　169

Ⅵ. 결론 및 제언　173

<참고문헌>　179

<참고자료>　180

<영문초록>　181

부  록
　<부록 1> 자격분류체계　191
　<부록 2> 국가공인 민간자격 학점인정 매뉴얼　195