차   례
	
제1부  영재 교수-학습 모형 및 방법  1
1. 렌줄리의 삼부심화학습 모형  2
2. 문제중심학습(PBL) 모형  4
3. 트레핑거의 자기주도적 학습 모형  5
4. 베츠의 자발적 학습 모형  7
5. 카플란의 변별적 교육과정 모형  9

제2부 영재 심화 교수-학습 자료의 실제  14
1. 영재 심화 교수-학습 자료의 개발 방향  15
2. 영재 심화 교수-학습 자료 활용상의 유의점  26
3. 교수-학습 자료의 주제별 내용 및 활동  28
        가. 영역별 집필세목  28
        나. 영역별 내용 및 활동  32
  
에너지(물리분야)
1. 어느 운전자의 잘못이 큰가? (박 준)  5-물1-1
2. 어떻게 몸속을 들여다 볼 수 있을까? (정연화)  5-물2-1

물질(화학분야)
1. 알맞은 전지를 찾아라 (박태년)  5-화1-1
2. 용액의 농도가 다르면 어떤 일이 일어날까? (박영철)  5-화2-1

생명(생물분야)
1. 특명! 소금 제초제 만들기 (최규식)	5-생1-1
2. 이런 곳에서 어떻게 식물이 번식할 수 있을까? (기형훈)	5-생2-1
3. 자생식물 대 탐구(김순희)	 5-생3-1

지구(지구과학분야)
1. 태풍의 비밀을 (문두석)	5-지1-1
2. 태양계 스페이스 (이 선)	5-지2-1
3.‘답을 알고 있는 물’에 대한 탐험 (황인섭)	5-지3-1

부록