차   례
	
제1부  영재 교수-학습 모형 및 방법  1
1. 렌줄리의 삼부심화학습 모형  2
2. 문제중심학습(PBL) 모형  4
3. 트레핑거의 자기주도적 학습 모형 5
4. 베츠의 자발적 학습 모형  7
5. 카플란의 변별적 교육과정 모형  9

제2부 영재 심화 교수-학습 자료의 실제  14
1. 영재 심화 교수-학습 자료의 개발 방향  15
2. 영재 심화 교수-학습 자료 활용상의 유의점  26
3. 교수-학습 자료의 주제별 내용 및 활동  28
   가. 영역별 집필세목  28
   나. 영역별 내용 및 활동  32
  
에너지(물리분야)
1. 늘었다, 줄었다. (진근영)  4-물1-1
2. 함께 떠나는 겨울산 모험캠프 여행 (김정민)  4-물2-1

물질(화학분야)
1. 치아가 들려주는 이야기 (김라미)  4-화1-1
2. 깨끗한 물, 깨끗한 세상 (이창언)  4-화2-1

생명(생물분야)
1. 애완동물과 사람 (원용준)  4-생1-1
2. 씨앗은 어디서 싹을 잘 틔우고 잘 자라나? (어선숙)  4-생2-1

지구(지구과학분야)
1. 아주 옛날에는 사람들이 살지 않았다는데 (민철홍)  4-지1-1
2. 물의나라여행 (김향연 )  4-지2-1

부록