<차례> 

제1부 영재 교육 이론 1 

1. 영재교육의 필요성과 목적 2 
2. 영재성의 개념과 판별 4 
3. 영재교육과정 14 
4. 영재 교수-학습 모형 및 방법 19 
가. 렌줄리의 삼부심화학습 모형 19 
나. 트레핑거의 자기주도적 학습 모형 21 
다. 베츠의 자발적 학습 모형 22 
라. 카플란의 변별적 교육과정 모형 24 
5. 영재의 심리적 욕구 및 특성 26 
6. 수학 영재의 특성 30 
7. 과학 영재의 특성 34 
8. 영재교육담당 교사의 자질 36 

제2부 영재 심화 교수-학습 자료의 실제 42 

1. 영재 심화 교수-학습 자료의 개발 방향 43 
2. 영재 심화 교수-학습 자료 활용상의 유의점 52 
3. 교수-학습 자료의 주제별 내용 및 활동 54 
가. 영역별 집필세목 54 
나. 영역별 내용 및 활동 57 
- 1영역 58 
1. 한반도는 지진의 안전지대인가? 59
2. 일기 예보관이 되어서 69
3. 코일 나침반 79
4. 미니 전동기 만들기 93
5. 달걀을 먹는 세계 105
6. 재미있는 소다의 세계 117
7. 롱다리 프로젝트 127
8. 느낌으로 말해요 139
9. 침의 마술 152

- 2영역 164
1. 춤추는 인형 165
2. 저절로 움직이네! 177
3. 종이컵 스피커 189
4. 드라이 아이스 대탐험 201
5. 내 머리 톡톡 튀지 213
6. 수소와 산소가 만나면 시끄러워요! 225
7. 다른 눈으로 보는 암석의 세계 236
8. 3차원 지형도 만들기 248
9. 금붕어 구출 대작전 261
10. 재미가 솔솔~ DNA 273

- 3영역 288
색깔나라 여행(컬러인쇄의 비밀을 알아보자) 289
1) 1단계: 계획하기
활동 1: 모네, 쇠라, 시나크의 그림감상 292
2) 2단계: 지식 및 기능 습득하기
활동 2: 광고물과 모니터보기 306
활동 3: 눈의 원리 318
활동 4: 빛과 색깔의 혼합 333
3) 3단계: 수행 및 발표하기
활동 5: 컴퓨터에서 사용하는 색 345
활동 6: 컬러 인쇄의 원리 360

부록 370