<차례> 

제1부 영재 교육 이론 1 

1. 영재교육의 필요성과 목적 2 
2. 영재성의 개념과 판별 4 
3. 영재교육과정 14 
4. 영재 교수-학습 모형 및 방법 19 
가. 렌줄리의 삼부심화학습 모형 19 
나. 트레핑거의 자기주도적 학습 모형 21 
다. 베츠의 자발적 학습 모형 22 
라. 카플란의 변별적 교육과정 모형 24 
5. 영재의 심리적 욕구 및 특성 26 
6. 수학 영재의 특성 30 
7. 과학 영재의 특성 34 
8. 영재교육담당 교사의 자질 36 

제2부 영재 심화 교수-학습 자료의 실제 42 

1. 영재 심화 교수-학습 자료의 개발 방향 43 
2. 영재 심화 교수-학습 자료 활용상의 유의점 52 
3. 교수-학습 자료의 주제별 내용 및 활동 54 
가. 영역별 집필세목 54 
나. 영역별 내용 및 활동 57
- 1영역 58
1. 만화경 만들기 59
2. 물 속에서의 마술 71
3. 비누 탐험 84
4. 꽃보다 아름다운 결정 97
5. 거꾸로 올라가는 물 110
6. 내가 만든 기압계 123
7. 저녁 노을은 맑은 날씨? 136
8. 못생겨도 나는 꽃! 150
9. 단풍잎 색깔 추리 162
10. 고마워요! 지렁이 174

- 2영역 187
1. 날아라 열기구 188
2. 나 누구게? 198
3. 또 다른 눈 210
4. 호버크래프트 운동 223
5. 바닷속 이층배 쌓기 237
6. 물도 피부가 있을까? 249
7. 나도 우주인 263
8. 버섯돌이 대작전 275
9. 새로운 스니치를 잡아라! 287

- 3영역 299
이카로스의 꿈(꿈을 실어 날리는 종이비행기) 300
1) 1단계: 계획하기
활동 1: 사람이 하늘을 난 역사 304
2) 2단계: 지식 및 기능 습득하기
활동 2: 비행기가 뜨는 원리 334
활동 3: 풍선 비행기 날리기 345
활동 4: 돌아오는 비행기 만들기 351
3) 3단계: 수행 및 발표하기
활동 5: 빨대 비행기 만들기 366
활동 6: 겨루기 한마당 372

부록 380