차     례


Ⅰ. 서 론
  1. 연구의 필요성 및 목적  1
  2. 연구의 내용  1
  3. 연구 방법  2

Ⅱ. 현행 교육통계체제 현황
  1. 교육통계조사체계	4
  2. 분석서비스 현황  11
  3. 분석서비스의 문제점  14

Ⅲ. 미국의 종단적 교육조사
  1. 국가수준의 1972년도 고등학생 종단연구   16
  2. 고등학교와 그 이후   21
  3. 국가수준의 1988년도 교육종단연구   28
  4. 고등학교 졸업 이후 교육 및 훈련 입학생 조사   35
  5. 대학과 그 이후에 대한 종단연구   38

Ⅳ. 우리나라의 패널조사
  1. 한국가구패널조사	41
  2. 한국노동패널조사	43
  3. 청년패널조사  52
  4. 청년층 교육․고용 패널조사  63
  5. 한국 청소년 패널조사  74

Ⅴ. 종단적 교육조사의 설계
  1. 조사목적  82
  2. 조사대상  84
  3. 조사주기와 조사설계  85
  4. 표본설계와 표본크기  89
  5. 조사방법  94
  6. 결과 활용  95

Ⅵ. 종단적 교육조사 및 서비스 시스템 구축방안
  1. 기초요구분석  97
  2. 프로세스 분석 및 기능 설계  98
  3. 시스템 구축의 선택적 요소  100
  4. 시스템 구축 방안  102
  5. 시스템 운영방안  111
  6. 시스템개발 추정예산   112

Ⅶ. 요약 및 결론
요약 및 결론  115

<참 고 문 헌>  120
<부       록> 121