차   례

Ⅰ. KEDI 학습 부진학생 판별검사의 개발과정 1

1. 검사 도구의 개발배경 2

2. 검사 도구의 특징 4
가. 학습 부진학생에 대한 개념 규정 4
나. 기초 학습 부진과 기본 학습 부진의 구분 6

3. 검사 도구의 개발 8
가. 검사의 종류 8
나. 검사개발의 절차 9

Ⅱ. KEDI 학습 부진학생 판별검사의 활용 15

1. 검사 도구의 활용 16
가. 기초 학습 부진학생 판별 16
나. 기본 학습 부진학생 판별 17

2. 학습 부진학생에 대한 지도방법 28
가. 학습 부진학생 지도를 위한 일반적 전략 및 방법 28
나. 학습 부진학생 지도를 위한 구체적 학습지원 전략 35

참고문헌 42