차 례

Ⅰ. 서론 1

1. 연구 필요성과 목적 3
2. 연구의 내용 및 범위 8
3. 연구 방법 11
4. 연구의 기대 효과 13

Ⅱ. 학력주의의 형성과 전개 15

1. 학력주의 현상 17
2. 학력주의의 배경 26
3. 학력주의의 개념화 35

Ⅲ. 학력주의에 대한 대응 양상 55

1. 학부모의 대응 양상 57
2. 네티즌의 대응 양상 73

Ⅳ. 학부모 학력주의 교육관 실태 조사 91

1. 응답자 속성 93
2. 학부모의 학력주의 교육관 현황 94
3. 학력주의에 대한 신념 98
4. 학력주의와 비합리적인 신념체계 103
5. 학력주의에 대한 해결 방안 107

Ⅴ. 학력주의 교육관 불식 방안 109

1. 학력주의 교육관에 대한 비관적 검토 유도 방안 115
2. 학력주의 교육관 타파를 위한 제도 개선 방안 143

Ⅵ. 요약 및 제언 163

1. 요약 165
2. 제언 167

참고문헌 171

부록 175