<차례>

Ⅰ. 서론 3
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 내용 4
3. 연구 방법 5
4. 연구일정 6

Ⅱ. 대학 현황 9
1. 교육목적 9
2. 대학기구표 9
3. 경영평가 10
가. 재정 상태 10
나. 대학의 국내외 경쟁력 저조 10
다. 조직, 경영의 저 효율성 11
라. 미래 도전에 대응할 대비태세 미비 11
마. 도전적 미래 사회에 대비할 대학의 진로 모색의 인식 저조 11
바. 종합 12

Ⅲ. 학부제의 도입 배경 17
1. 개념 17
2. 학부제의 진단 18
가. 전공제의 문제 18
나. 학부제의 장단점 19
3. 학부제의 유형 20
4. 경산대학교의 학부제 23
5. 경산대학교의 학부제에 관한 선행연구 25
가. 학부제 유형에 대한 분석 26
나. 연구 전문위원회의 권고 학부제 30

Ⅳ. 학부제 방안 설정을 위한 델파이 조사 결과 35
1. 1차 델파이 조사지 35
가. 구성원들의 학부제에 대한 기본적 인식 수준 35
나. 학부제에 대한 구성원들의 제언 38
2. 2차 델파이 조사결과 55
가. 전공이 독립학과로 존속되어야 하는 사유 68
3. 3차 델파이 조사결과 74
4. 델파이조사 결과 종합 80

Ⅴ. 개선 방안 85
1. 개선 방안 85
제1안: 중장기 발전 방안 85
제2안: 경산대학교 학부제 연구 전문위원회 권고안 89
제3안: 발전적 개선안 92
2. 제안 94

참고문헌 95

부록 97
부록 1: 각종 통계 99
부록 2: 델파이 조사지 107
1차 델파이 조사지 107
2차 델파이 조사지 112
3차 델파이 조사지 121