차   례

개회사 ⅰ
치사 ⅴ

° 사업추진경과
- 사업추진경과보고(최상근) 1

° 학교종합평가위원 활동보고
- 학교평가의 절차와 평가결과 보고(김희복) 13
- 다원적 가치의 조화를 지향하는 평가(문호수) 21
- 학교종합평가위원의 활동과 그 결과(천세영) 27
- 국어과 교육 활동 평가(임칠성) 33
- 이 평가에서 그렸던 교사상(박영훈) 41
- 교과교사로서의 평가활동과 그 소감(김성칠) 47
- 교과외 활동 평가 과정 및 결과(김승호) 53

° 학교종합평가 참여학교 소감
- 교육의 본질 추구를 위한 학교종합평가 모형 개발을 기대하며(김달주) 63
- 선부중학교종합평가에 관한 학교장 소감(사기철) 71
- 학교종합평가에 대한 참여학교 평가(임한수) 75
- 학교종합평가의 바른 이해(부회식) 83
- 학교현장에서 경험한 국가수준 학교종합평가(정상원) 87

° 학교종합평가 운영자 회고
- 학교종합평가 운영과정 반성과 현장에서 듣는 이 평가의 의미(김정원) 93

° 학교교육 상황 진단과 학교정책 변화 방향
- 초등학교 교육 상황과 정책 변화 방향(조동섭) 109
- 중학교 평가가 우리에게 알려주는 것은 무엇인가?(김성열) 119
- 고등학교 교육의 문제 현실과 요구되는 정책 지향(강태중) 127

° 학교종합평가 향후 과제와 전망
- 학교종합평가의 향후 과제와 전망(최상근) 133