차 례
[기조발표]
평생학습시대 방송통신중학교의 역할 - 김신일(서울대학교 교수) 3
1. 지식기반사회의 교육 4
2. 평생학습사회의 방향 7
3. 방송통신중학교의 필요성 10
[연구결과발표]
방송통신중학교 설치 운영 방안 - 임두순(한국교육개발원 선임연구위원) 13
Ⅰ.서론 13
1. 연구의 필요성 및 목적 13
2. 연구 내용 15
3. 연구의 방법 17
Ⅱ. 연구의 배경 18
1. 방송통신중학교의 소멸과 대안의 필요성 18
2. 입학 대상자의 추정 21
3. 방송중학교 교육 요구 조사를 위한 표집 24
4. 조사 및 면담 25
Ⅲ. 연구의 결과 27
1. 방송통신중학교 설치를 위한 근거 27
2. 방송통신중학교 설치 및 운영에 관한 요구 분석 36
3. 기대 효과 81
참고문헌 81
[주제발표 1]
방송통신중학교 설치를 위한 법적 과제 - 강인수(수원대학교 교수) 85
Ⅰ. 문제의 제기 85
Ⅱ. 현황 및 문제 87
1. 중학교 미진학자와 중도탈락자를 위한 방송통신중학교 근거 법령의 미비 87
2. 중학교 미진학자 및 중도탈자 등 근로청소년과 성인의 교육기회의 제공에 대한 국가의 의무 90
3. 방송통신중학교 교육 및 학교 설립, 운영의 필요성 91
Ⅲ. 방송통신중학교 설치, 운영을 위한 법적 과제 92
1. 법정규정의 필요성 및 이유 92
2. 방송통신중학교 설치, 운영을 위한 법령 규정 방안 92
Ⅳ. 결론 95
참고문헌 95
[토론]
‘방송통신중학교 설치를 위한 법적 과제’에 대한 토론 - 전제상(한국교원단체총연합회 선임연구원) 97
1. 문제제기에 대하여 99
2. 현황 및 문제에 대하여 100
3. 방송통신중학교 설치, 운영을 위한 법적 과제에 대하여 101
[주제발표 2]
방송통신중학교의 형태와 운영방안 - 노재연(수성고등학교 교장) 105
1. 들어가는 말 105
2. 방송통신중학교의 설치 형태 106
3. 방송통신중학교의 운영 108
4. 나가는 말 113
[토론]
‘방송통신중학교의 형태와 운영방안’에 대한 토론 - 김대유(전국교직원노동조합 정책연구국장) 114
1. 의무교육 강화의 차원 114
2. 교육의 질 제고와 탄력적인 운영 114
3. 교육복지의 실현 116
[주제발표 3]
방송통신중학교 교육과정 및 평가 - 이화진(한국교육과정평가원 연구위원) 119
Ⅰ. 들어가며 119
Ⅱ. 서행 연구 개관 120
Ⅲ. 방송통신중학교 교육과정 구성을 위한 고려 124
1. 일반 교육과정의 특성에 대한 고려 125
2. 학생의 특성에 대한 고려 128
3. 학교의 특성에 대한 고려 129
Ⅳ. 방송통신중학교 교육과정(안) 129
1. 교육과정 구성의 방향 129
2. 중학교 목표 130
3. 편제와 시간 배당 기준 130
4. 교육과정 편성, 운영 지침 134
5. 교과별 교육과정 135
Ⅴ. 평가 방안 135
Ⅵ. 나가며 137
참고문헌 138
[토론]
‘방송통신중학교의 교육과정 및 평가’에 대한 토론 - 김희규(한국교원노동조합 정책국장) 139
