교육개발 (통권117호) 1999. 1.  = 1
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<-br->　▦ 화제의 사진  = 3
<-br->　　◎ 교지(敎旨)  = 3
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<-br->　▦ 권두칼럼  = 6
<-br->　　◎ 관용(寬容)의 정신교육 | 김란수  = 6
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<-br->　▦ 한국교육의 뿌리를 찾아서(35)  = 8
<-br->　　◎ 서구교육학의 도입과 그 역사 | 김성학  = 8
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<-br->　▦ 시론  = 12
<-br->　　◎ 무너져 가는 교권을 바로 세우자 | 이윤식  = 12
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<-br->　▦ 지상중계  = 16
<-br->　　◎ 영국의 학교개선 노력과 교원정책 | 이인효ㆍ김주아  = 16
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<-br->　▦ 특별기획 지방교육자치제도의 재구조화  = 23
<-br->　　◎ 현행 지방교육자치제도, 무엇이 문제인가? | 김영철  = 24
<-br->　　◎ 기초단위 교육자치 실시 방안 | 송기창  = 28
<-br->　　◎ 교육자치와 일반자치제의 관계 재정립 방안 | 하연섭  = 32
<-br->　　◎ 기초교육자치와 지방교육재정 | 백성준  = 36
<-br->　　◎ 기초교육자치하에서의 학교자치 | 김완기  = 40
<-br->　　◎ 일본과 미국의 교육자치제도 | 백종억  = 44
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<-br->　▦ 교육연구ㆍ동향  = 49
<-br->　　◎ 중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 | 박인숙  = 49
<-br->　　◎ 문화개방과 교육 | 김정환  = 55
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<-br->　▦ 발언대  = 60
<-br->　　◎ 학교행정의 민주성과 능률성의 조화를 위한 제언 | 하춘동  = 60
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<-br->　▦ 현장투고  = 62
<-br->　　◎ 800일 작전 | 이복전  = 62
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<-br->　▦ 학교탐방  = 67
<-br->　　◎ 열린 교육을 넘어선 협동 교육의 장 | 류방란  = 67
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<-br->　▦ KEDI 연구뉴스  = 72
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<-br->　▦ 현안 조사  = 83
<-br->　　◎ 한국 중등학생의 의식 및 생활실태 조사 연구 | 김홍주  = 83
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<-br->　▦ 해외교육  = 89
<-br->　　◎ 주요국의 고등교육 비전 | 유현숙ㆍ이만희ㆍ김동석  = 89
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<-br->　▦ 시ㆍ도 교육연구원 활동  = 96