차 례
연구요약

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 내용 4
3. 연구 방법 5

Ⅱ. 통일 교육의 이론적 탐색 9
1. 정치 교육으로서 통일 교육의 재음미 11
2. 정치 교육과 정치사회화의 의미 12
3. 정치 교육과 통일 교육의 진단 18
4. "개방적" 정치 교육으로서 통일 교육의 과제 26

Ⅲ. 통일 교육의 방향과 목표 31
1. 통일 교육의 새로운 접근 방향 33
2. 통일 교육의 목표 체계 48

Ⅳ. 통일 교육의 일반적 내용 구성 59
1. 현행 통일 교육의 내용 체계 61
2. 새로운 통일 교육의 내용 체계 71
3. 통일 교육 내용의 일반적 구성 74

Ⅴ. 통일 교육의 교과별 학교급별 체계화 방안 85
1. 도덕·윤리과의 통일 교육 내용 87
2. 국어과의 통일 교육 내용 98
3. 사회과의 통일 교육 내용 105
4. 지리과의 통일 교육 내용 120

Ⅵ. 제 7차 교육과정과 통일 교육 127
1. 제 7차 교육과정의 특징 129
2. 제 7차 교육과정과 통일 교육 135
3. 교과서 개발시 통일 교육 내용 반영 방안 139

Ⅶ. 요약 및 제언 149
1. 요약 151
2. 제언 168

참고문헌 171
부록(통일 관련 참고 자료) 177