차 례
연구요약

Ⅰ. 연구의 개요 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 및 방법 2

Ⅱ. 언어의 정의, 형태 및 기능 3
1. 언어의 정의 3
2. 언어의 형태 4
3. 언어의 기능 6
4. 언어의 특성 10

Ⅲ. 언어 발달의 이론적 접근 15
1. 행동주의 이론적 접근 15
2. 생득주의 이론적 접근 18
3. 상호작용주의 이론적 접근 24

Ⅳ. 언어 영재성과 그 발달 37
1. 지능의 의미 37
2. 언어적 지능의 의미 44
3. 언어적 지능의 발달 53
4. 언어 영재성의 개념 57
5. 언어 영재성의 발달 62

Ⅴ. 창의적 인물의 특성 67
1. 창의적 연구에 대한 이론적 접근 67
2. 창의적 인물의 특성에 관한 연구 69
3. 창의적 인물의 특성 78

Ⅵ. 언어 영재의 판별 83
1. 언어 영재 판별 절차 83
2. 언어 영재 판별도구 및 판별방법 84

Ⅶ. 언어 영재 교육 프로그램 111
1. 말하기 교육 114
2. 읽기 교육 116
3. 외국어 교육 121
4. 창작 교육 126

Ⅷ. 요약 및 제언 133
1. 요약 133
2. 제언 137

참고문헌 143
영문초록 151
부록 155