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추적, 경부고속철도 건설 : 중학교 교사용지도서(RM96-06-18)
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  • 추적, 경부고속철도 건설 : 중학교 교사용지도서(RM96-06-18)
저자명
박경미,이은미,최고운
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
1996년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

<차 례>

주제안내 1
주제의 목표 2
지도계획 3

활동1. 우리 나라의 교통 사정 파악하기 4
1. 사회 간접 자본 애로 현황 파악하기 4
2. 외국의 교통 발달 현황 및 교통 정책 파악하기 7
3. 결 론  8

활동2. 사회 간접 자본 건설 비용과 수송 효율 비교하기 10
1. 관련 자료 수집 분석하기 10
2. 여러 가지 견햐를 비교 분석하기 10
3. 여러 가지 수송 수단별 효용성에 관한 사례 연구 14

활동3. 자기 부상식 열차가 날오끼, 바퀴식 열차가 나올까? 19
1. 자기 부상식 열차의 원리 알아보기 19
2. 자기 부상식 열차 개발 현황 알아보기 20
3. 자기 부상식 열차와  바퀴식 열차에 대한 견해와 평가 20
4. 결 론 20
5. 토론회 개최 20

활동4. 선택, 프랑스 TGV는 어떤 열차일까? 19
1. 평사에 피요한 자료 수집하기 22
2. 평가 항목별로 자료 정리하기 22
3. 프랑스의 TGV로 결정된 사실에 대해 토의하기 22

활동5.  경부 고속 철도는 국토 이용의 효율화에 어떻게 기여할 수 있을까? 28
1. 자료 수집 해석하기 28
2. 경부 고속 철도의 건설이 주민 생활에 미치는 영향 조사하기 29
3. 특정 지역의 민원 사례를 집중적으로 분석하기 35
4. 경부 고속 철도의 노선 문제를 주제로 한 역학극 하기 38

활동6. 대토론회 44
1. 중점적으로 발표할 주제 결정하기 44 
2. 발표할 연구 보고서 작성하기 44
3. 발표회 개최 준비 44
4. 발표할 개최 44
5. 평 가 44

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