< 차례 >

I. 연구의 개요

II. 이론적 배경

III. 조기특수교육 현황 및 문제점
  1. 관련 집단 배경
  2. 조기특수교육 대상자
  3. 조기특수교육 방법 및 평가
  4. 통합교육
  5. 부모와 가족의 참여
  6. 조기특수교육 환경

IV. 조기특수교육 기관 분석
  1. 조기특수교육 기관 관찰 준거
  2. 관찰 결과 분석
  3. 조기특수교육 기관 운영 방향

V. 조기특수교육 활성화 방안
  1. 조기특수교육의 기본 방향 및 기본 방안
  2. 조기특수교육 활성화 방안

VI. 요약 및 제언