<차 례>

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 및 방법 2

Ⅱ. 선행 연구 분석 7
1. 우리 나라의 학교 컴퓨터 교육의 역사 7
2. 컴퓨터 하드웨어 및 소프트웨어 보유 현황 11
3. 학교에서의 교육용 소프트웨어 활용 20
4. CAI 프로그램 활용에 대한 교사와 학생의 태도 26

Ⅲ. 실태 조사 결과 및 분석 29
1. 각급 학교의 컴퓨터 하드웨어 및 교육용 소프트웨어 보유 현황 29
2. 학생의 컴퓨터 하드웨어 보유 및 CAI 프로그램 활용 실태 39
3. 교사의 CAI 프로그램 활용 실태 61
4. 학생과 교사의 CAI 프로그램 활용 수업에 대한 태도 109

Ⅳ. 요약 및 제언 174
1. 요약 및 논의 174
2. 제언 180

참고 문헌 182

부록 183