< 목    차 > 

I. 서론
   1. 연구의 필요성 및 목적
   2. 연구의 내용 및 방법
   3. 연구의 제한점

II. 도구용 소프트웨어 활용 방안 탐색
   1. 컴퓨터의 도구적 활용 배경
   2. 컴퓨터의 도구적 활용 개념과 목적
   3. 컴퓨터의 도구적 활용 방향
   4. 국내외 도구용 소프트웨어 활용 실태 및 사례
   5. 우리나라 환경에 맞는 도구용 소프트웨어 활용 방안

III. 도구용 소프트웨어 활용 예시 자료 개발
   1. 도구용 소프트웨어 활용 예시 자료의 기본 체제
   2. 각 교과의 특징과 사용 가능한 도구용 소프트웨어
   3. 도구용 소프트웨어 활용이 가능한 교과 영역

IV. 결론 및 제언
   1. 결론
   2. 제언

참고문헌
부록

표 차 례
〈표 1〉 제 5차 교육과정과 제 6차 교육과정에 나타난 국민학교 교과에서의 컴퓨터 관련 내용
〈표 2〉 제 5차 교육과정과 제 6차 교육과정에 나타난 중학교 교과에서의 컴퓨터 관련 내용
〈표 3〉 제 5차 교육과정과 제 6차 교육과정에 나타난 고등학교 교과에서의 컴퓨터 관련 내용
〈표 4〉 KEDI-CAI 중 도구적 활용이 가능한 프로그램
〈표 5〉 국민학교 각 교과에서 활용할 수 있는 소프트웨어의 종류
〈표 6〉 중 고등학교 각 교과에서 활용할 수 있는 소프트웨어의 종류