1. 서장 2
   Ⅰ. 연구의 배경 및 성격 3
   Ⅱ. 연구의 내용 6
   Ⅲ. 연구 방법 및 절차 8

2. 사회교육의 유형화 12
   Ⅰ. 사회교육 실상 분석을 위한 유형화 13
   Ⅱ. 본 연구에서의 사회교육 유형화 방식 16

3. `90년대 한국 사회교육의 유형별 실상 분석 20
   Ⅰ. 교양 증진 및 여가선용형 사회교육 21
   Ⅱ. 인력개발형 사회교육 105
   Ⅲ. 시민성 및 사회의식 함양형 사회교육 181

4. 사회교육의 유형별 미래 구상 212
   Ⅰ. 미래 사회변화 전망과 사회교육 213
   Ⅱ. 사회교육 유형별 미래 구상 215

5. 요약 및 결론 234
   Ⅰ. 연구의 요약 235

참고문헌 267

ABSTRACT 274