< 목    차 > 

표 차례
그림 차례
머 리 말
연 구 개 요

Ⅰ. 서 론
   1. 연구의 필요성 및 목적
   2. 연구의 문제 및 내용
   3. 연구의 방법 및 절차
   4. 연구의 범위 및 제한점
   5. 용어의 정의

Ⅱ. 연구의 이론적 배경
   1. 교육자치제와 교원 인사행정제도
   2. 교사 신규채용제도의 의의 및 기능
   3. 교사전보제도의 의의 및 원칙

Ⅲ. 교사 신규채용제도의 현황 및 문제점
   1. 교사 신규채용제도의 현황
   2. 공립학교 교사 신규채용제도의 문제점
   3. 사립학교 교사 신규채용제도의 문제점 

Ⅳ. 교사 전보제도의 현황 및 문제점
   1. 교사 전보제도의 현황
   2. 교사 전보제도의 문제점

Ⅴ.교사 신규채용 및 전보제도에 관한 요구 분석
   1. 교사 신규채용제도에 관한 연구
   2. 교사 전보제도에 대한 요구

Ⅵ. 교사 신규채용 및 전보제도의 개선방향 
   1. 교사 신규채용 및 전보제도 개선의 기본 방향
   2. 교사 신규채용 및 전보제도 개선 방안

Ⅶ. 요약 및 제언 
   1. 요약
   2. 제언

참고문헌 
참 고 자 료
부 록
<부록1> 교사 신규채용 및 전보제도에 관한 질문지
<부록2> 서울, 경기, 강원, 전남의 시 도별 인사관리원칙